學習．零碎回憶

想起小時候某位數學老師的名台詞：唔好抄，聽我講。就是叫班裡的人，不要只顧抄筆記而忽略她的意思。這句話現在我不用說，因為學習氣氛不同。　我想這也是部份老師遇上的問題，自己的學習過程應該相對順利，為甚麼學生不一樣。我想其中一個原因，是內容愈來愈容易；另一方面，白痴也愈來愈多。

我記性應該不錯，可是在我的中學經驗裡，幾乎沒有上過數學課的印象。主要原因，都是覺得課程太慢，老師教的太容易。於是沒有多聽，自己去看下一課。後來看的快，連下一年的課本也買了，就自己去看。沒有擾亂課室秩序，老師的課堂要求也做足，基本上沒有亂子。

抄筆記是一項有趣的堂課。所謂筆記簿，就是用來抄下例題，抄下老師寫在黑板的公式，然後做課後練習。我想我的筆記簿只有自己用來做練習，很少抄黑板。成績證明一切，因此絕對沒問題。

黑板做數。這又是有趣的活動，被指出來的學生基本上有兩種。一類是己經做好，出來抄回自己的公式給其他同學看。另一類是走出來站在黑板前才開始思考，或者等其他同學提示。前者有自信大步地向前走，後者則戰戰兢兢，恐怕做錯數。　我通常不帶筆記走出去，大概步出去的時間已經足夠思考和計算。另一種情況是，如果早在筆記做過，就沒有忘記的可能。