<參> --朋友--「我想跟他換」

這世界有一群人,是別人學習仿效的標準;叫做模範生。每一個大人,都希望自己的孩子會是其中一個;就算不是,至少也不能差得太遠。

當身邊的人都在努力達成大人的期待時......34號沒有閒著......

沒有人會喜歡一個每天被懲罰的同學,所以34號在班上幾乎沒有朋友,他記得媽媽曾說上學後可以交到很多朋友;但是他根本不知道要怎麼做。

更何況遇見小黑之後,學校的孤獨變得更加難熬。

他突然想到,為什麼不能把小黑帶來學校?他猜想大家都會喜歡小黑,或許他會因此交到許多朋友。

一個黑色的小东西,瞬間吸引了所有小孩的目光;34號不僅成了人群包圍的明星,他簡直就和卡通片裡頭的英雄一樣地受歡迎。

大家興奮地看著小黑在水裡蠕動,七嘴八舌地猜想小黑長大的模樣;同學喜歡小黑,也開始喜歡34號。

雖然34號討厭學校,但是小黑的出現,似乎正為他的校園生活改變。

還有人想用自己的寶貝跟他交換,即使34號根本沒想過能換什麼。

可是,并非每個人想要的一樣......有同學打了小報告。

他不知道是誰告訴了老師,34號半蹲了一整課;一直在想,為什麼這是不被允許的?為什麼有人要告狀?又為什麼沒有同學願意幫他?

大家害怕會連帶成為老師眼裡的壞學生,結果同學再度遠離了34號。

他看著窗外,感覺自己快樂的事;大人似乎就努力阻擋,而那些曾經玩在一起的同學,卻也亳無怨言地接納,為什麼?

那天老師說:各位小朋友,如果你們對青蛙有興趣,就不能不了解牠的構造;以後我們會讓大家來作解剖......

媽媽說:整天玩蝌蚪不讀書是不行的,我也很贊成你喜歡小動物,那自然課你就認真一點;以後當個科學家。

她們認為,一隻蝌蚪根本無助於更好的人生;那一天,34號被迫把小黑給丟了。

<肆> --獎狀--「加油!加油!快跑呀!加油!」

媽媽說小黑變成了青蛙,根本無辦法養;可是在34號的心裡,只要等到小黑變成青蛙,這就是全部了,沒有別的。

七歲的他,不知如何反駁

那時候,他的表達方式就是畫畫,因為很簡單,只要把磚頭敲一半,撿起碎片就可以了......

當時,學校來了位新老師,叫曾瑞珠。

她看見34號塗鴉卻沒有責罵,反而因此自願擔任一年甲班的美術老師,

她對34號說:「要去參加比賽,為班上爭光!」34號想:「光?什麼光?」

這一個比賽,讓34號得到了第一張獎狀;那晚爸媽簡直就像飞到月球上一樣開心。

他們用掉了一卷底片,興奮地討論著,要多洗幾張給親戚鄰居同事;只是34號很困惑,為什麼這當中還包括了爸媽口中討厭的那些人......

可是不管如何,現在想來如果34號在這裡接受了瑞珠老師的帶領,或許將來會有截然不同的人生。

即便,當時大部分大人認為,拿張獎狀回來很好啊!但畫畫這事,千萬別變成志願。

得獎之後,瑞珠老師34號更加地關心,本來她計劃,帶34號參加全縣的寫生比賽。

不過當天早上,34號還是跑去玩了。

瑞珠老師曾鼓勵34號,如果拿了獎狀,就要帶他到動物園看真正的青蛙;

可是34號不懂,以前他的床底下就有一隻,是大人強迫他丟掉的,為什麼每件事都得繞一大圈呢?

另外,瑞珠老師也常說,有畫畫的才能,就要用在對的地方。

但是,為什麼一定要比賽,那些勝利的開心,那些落敗的哭泣,是為了什麼?

或許從他人的角度看來,瑞珠老師就像我們經常歌頌的恩師;但那卻也是34號逃避她的主要原因,

34號不要別人關心,他只想被忽略,因為他知道,不管大人的方式是什麼,最終只會剝奪掉他的自由。

結果,瑞珠老師漸漸對34號感到失望,她心灰意泠,最後也失去了耐心。

後來,她不僅放棄了34號,也放棄了好自己......

沒有人知道,34號想要的是什麼;不僅瑞珠老師如此,34號的爸媽也是。

就像大部分的父母,34號的爸媽總是亳不懷疑地用自己的方式愛著這孩子。

晚餐的時候,媽媽跟34號說:這時間,還在公司加班,你知道我們這麼辛苦是為了什麼?

還不是為了你,想讓你吃得好用得好,如果你一直讓我們失望;我們的辛苦不都是白費的?你是爸媽的所有其待啊!

每當34號不乖的時候,媽媽說著就哭了,她希望34號真的了解而改變自己;成為一個更令人窩心的小孩。

可是愛,能讓家是個溫暖的巢穴;也可以變成一個牢籠。

為什麼他得是所有人的期待?為什麼接受與回報都不是他可以決定?

為什麼?34號還是不懂。

(待續...)

p.s.(記得留cm呀~ =])♀❤♂