組員名單
組員 姓名 班別 學號
(組長) 鍾希文 2S 28
(組員) 鍾海冰 2S 29
梁芷韻 2S 32
盧秀欣 2S 34
專題研習題目及說明/描述
說明/描述：我們的題目是烏溪沙沙灘的環境是否令人滿意，藉此知道沙灘的污染問題嚴不嚴重，希望的夠幫助改善沙灘的環境，充足地改變沙灘的每一方面，吸引更多的人來遊玩。
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背景資料、相關概念和有關知識
1.問：爲什麽你們對上述題目有研習的興趣？
答：因為現在的環境污染問題越來越嚴重，有很多人不懂得去保護環境，甚至破壞。我們便把我們研究的範圍縮小了，選擇了烏溪沙沙灘做我們的專題報告。因沙灘是公眾地方，很多人會在假日或空閒的時間去，探討起來也較容易。
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2.問：你接觸到什麽資訊可以幫助你們瞭解上述的專題研習題目？
答：我們透過訪問當地的人們，和進行了問卷調查，從而知道人們對於沙灘環境的看法，明白他們的需求，更有效幫助我們去做專題。另外，我們更以多媒體的方式，拍下了當地的情況，讓我們完成研習報告。
3.問：你們搜集的資訊，對你們的專題研習報告有什麽用途？關聯性有多大？
答：我們的專題研習是關於環境污染問題的，我們透過訪問人們，和問卷調查的方式去得到有效的數據去支持研習，並且更有說服力，關聯性大。
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4問：.你們認為什麽概念和知識對你們的專題研習時重要的？
答：在專題中，我們要知道沙灘的環境污染問題，所以便透過我們訪問和問卷調查得到的數據，才能知道沙灘應要改善些什麽，所以十分重要。
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5.問：你們辨識到的概念和知識對你們的研習的關係有多大？
答：我們以心平氣和的態度去訪問當地的人們，訪問期間，有些人很抗拒，有些人則很樂意，所以要得到有用的資訊并不容易，我們後來靠著各位組員的努力，知道了人們對沙灘的需求和他們希望得到改善的部份，成功地取得有效的資料，對專題十分有幫助。
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目的/預期結果
希望透過這次的專題的報告，能夠幫助改善沙灘的設施和環境污染問題，呼籲大家保護環境，更過各種的研究方式去協助完成我們的研習報告。
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焦點問題
1. 是否滿意烏溪沙沙灘的環境 (例如：設施、風景等等)
2.是否滿意烏溪沙沙灘的水質
3. 是否滿意烏溪沙沙灘的設施
4.認為烏溪沙沙灘的設施是否足夠 (例如：店舖、燒烤爐、撑船)
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初步的研習計劃和方法
我們的專題研習的主題是烏溪沙沙灘的環境是否令人滿意，所以，在一開始我們便選擇了實地考察，問卷調查和訪問，因這些數據對於我們十分重要，所以便從這些探究形式入手。我們在考察過程當中，以拍照和影片方式去記錄當地的環境情況，而訪問和問卷調查的過程，我們和受訪者說出了我們的訪問內容，他們也提出各自的想法，讓我們在專題中能夠更加有說服力，使我們的專題研習能夠繼續進行。
這些資料在網上難以找到，所以我們就參考聊有關沙灘的資料，和靠著這些探討的方法，讓我們成功地完成了整份專題研習報告。
