2-2-2008
一直沒有更新此分類的說,然而單元二已經完結了……orz
好,總結一下所學的東西吧。基本上此單元是學文法的,先講講日文句子大約的結構(所以基本的50個片假名、平假名和讀音我是不會說的):
通常會是(「名詞」 + ゾ + )「名詞」 + 「助詞」 + 「動詞」,例如:
私ゾズゑメ食トネエ。(我吃肉)
怎樣分辨動詞呢?其實只要看見最尾有個「ネエ」兩字就是了。
而動詞一定要放在句子的最尾,至於之前的助詞則視乎那個動詞而定。小弟到現今階段所學會了的助詞,在以下做個summary:
涉及地方的動詞──例如:行わネエ(去)、来ネエ(來)和 帰ベネエ(回去),這些就用「デ」字。例句:日本デ行わネエ。(去日本)
涉及死物的動詞──例如:食トネエ(吃)、飲ノネエ(喝)和 書わネエ(寫),這些就用「メ」字。例句:水メ飲ノネエ。(喝水)
利用方法做動作──例如:手紙(信)、ярみЬ(report)和 ィ飯,這些就用「ザ」字。例句:ィ飯ザ食トネエ。
順帶一提,如果問其他國家的詞語,都是用個「ザ」字。而格式就是:
「詞語1」(外來詞語) + ゾ + 「詞語2」(想問的那種語言) + ザ + スモザエろ。例句:
Chairゾ日本語ザスモザエろ。(Chair的日文是什麼)
涉及感覺的動詞 / 形容詞──例如:マろベネエ(明白)、上手ザエ(高明)、好わザエ(喜歡),這些就用「ゎ」字。例句:
私ゾ日本料理ゎ好わザエ。(我喜歡日本料理)
涉及存在的動詞──只有やベネエ和ゆネエ,前者是對死物用,後者是對生物用(包括人、動物和植物),這些都是用「ゎ」字。例句:
教室ズ学生ゎゆネエ。(課室�埵鳥ル�)
至於用於名詞的助詞如下:
描述時間或地方──用「ズ」字。例句:私ゾ每朝6時ズ起わネエ。(我每朝6時起床)
一個動作涉及兩個人物──格式是:「做動作的人物」 + ゾ + 「對象」 + ズ + (動作) 。例句:
私ゾ父ズ電話メろんネエ。(我打電話給父親)
動作中涉及多一個人物/死物──用「シ」字。例句:е⑦シ魚メ食トネエ。(吃麵包和魚)
此外,如果是指出部份的人物/死物,「シ」就會變成「ビ」,在最後一個名詞中接上「スジ」(等等)。例句:
箱ソ中ズ手紙ビ写真スジゎやベネエ。(箱子�埵釩H和相片等等)
當然,如果是說一個人物/死物/地方「的」東西/位置,就會用「ソ」字,至於例句和上面的一樣。
順帶一提,位置對應的生字如下:
より 上
ウギ 下
チクベ 左
ノゐ 右
ネり 前
よウボ 後
ガシ 外
シスベ 隣(旁邊)
グろゑ 近ゑ(附近)
スろ 中(�堶�)
やゆク 間(中間,注意這個是要有兩個名字才可使用的,小心不要和「スろ」混淆)
另外如果是接否定句,就會用「パ」字,例句:公園ズ誰パゆネオモ(在公園沒有任何人)
如果是形容一件事由幾時至幾時發生,就會用「ろヘ」(由)和「ネザ」(至),例句:私ゾ毎日9時ろヘ5時ネザ働わネエ。(我每日由9時時至5時工作)
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