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2010 年 1 月 17 日  星期日   晴天


對於T的兌換法的一些建議 分類: N

我這幾天無聊的時候有想到T你的那個兌換法,

亦有想過或者會採用類似的方法。

對我來說,我對於一些即時有效果/有效益的事情才有想做的動力,

就像溫習這種未必見到即時有效果的事情我會抗拒,

而剛好我對數字又偏偏很敏感……

所以藉由這種兌換法來長期改變我對溫習的態度也是一件好事。(因為有一種實際的數字──「Tmin」可以看到)

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前言說完了,是時候到正題了。

每當我溫習的時候,每溫習到一分鐘就會多1Tmin(先用你那個自設的單位吧),這點不用改變。

而所兌換的物品,不外乎兩種,一種是時間,一種是物質。

時間指的就只是自由時間,那時候你想幹甚麼都可以。

至於物質,就是用來兌換相對價值的物件,遲點再補充。

而接下來要定下的就是兌換比率,我想我一開始所設定的時間兌換比率就會是1:5,物質則是1:20。

依這種比例來說,如果要兌換時間,自然就是5Tmin可以兌換一分鐘的自由時間。

如果要兌換物質,20Tmin則可以兌換價值$1的物件,如此類推。(當然有哪些物件根本不用兌換的,自己知道)

然後Tmin還有的一種功用就是,去改變兌換率。

簡單些來說,可以運用一定數量的Tmin把1:5的比率改變成為1:4或1:3之類的。

如果是我的話,由1:5兌換至1:4我想要100-200Tmin,

而1:4兌換至1:3則要500-1000Tmin。

當然一直兌換到1:1之換再兌換的就是永遠自由了。

這些都是自己訂定的,比例是多少你也可以自己調節,但最好別經常調節。

當然T你之前說過的Tmin透支的時候的「詛咒」也會保留。

這些只是大致上的題制,

而有些地方可以再加上的可能就是:

準時完成一份功課有10Tmin,早完成一日有多5Tmin,遲交的話會扣某某數量的Tmin……

一日不溫習會扣某某數量的Tmin,連續一個月都有溫習的就會增加某某數量的Tmin……

通宵的話要支付某某數量的Tmin……

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可能會是很低能,但只要有實際效果就行了。

你喜歡的話自己弄個program來輔助計算會更好。







訪客留言 (返回 TRNJ 的日誌)


御風 於 2010-01-20 08:17 PM 發表:
其實冇話低唔低能既,凡事有利有弊。
對於一個可以勁專心的學生黎講,用兌換法咪盞哂佢時間。
而我呢種冇推動力,做野就冇乜成效既人,用兌換法雖然要花額外時間,但係利大於弊。

至於兌換法既設定其實都係根據個人需要啦,
好似我通常只係換歌聽或者換劇集睇,就唔駛太複雜既。
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