【明報專訊】習慣使用電腦的中學生平日疏於寫字,字體愈寫愈醜,高考和會考答卷字體潦草不清以致失分情�G已響警號。香港考試及評核局2006年的考試報告指出,考生的中文字體普遍潦草、筆畫含糊不清,不時自創「繁簡同體字」,英文字亦出現字體差劣的問題。
批評英語詞𢑥貧乏
備受關注的英文科,考生主要遭批評英語詞彙貧乏,不少會考生寫狗吠叫時不懂用「bark」,而自創「dogs make woo woo sound」(見圖),令人咋舌。
字體差劣致難以辨認的問題,於高考和會考生的英文科聆聽一卷尤其嚴重。考生被指過量運用「箭嘴」將部分補充答案「指來指去」,不僅給閱卷員極差印象,且難以決定答案是否正確,報告建議考生應努力把字體寫得端正一點。會考中文科的考試報告更將考生「字醜」歸咎於他們平日廣泛使用電腦,疏於寫字。
保良局胡忠中學校長陳玉楷慨嘆,現時不單學生字體潦草,部分中文科老師的字體亦不堪入目﹕「求職時申請人填表的字體,寫自己名字也相當肉酸。」他說,師訓機構應教導準教師如何教學生寫一手好字。
資深英文科教師周羅茜同意考生的字體愈來愈差,她奉勸考生改善﹕「寫字是為溝通,若別人也無法看懂,便失去意義,考試會很蝕底。」對於報告狠批部分會考生英文作文離題、經常串錯字,她說,為逼學生審題,她不准學生在開考首5分鐘寫字,平日作文則會提醒學生注意串字。
串字能力弱 作文違常理
報告指會考生串字能力相當弱,如Friday、toilet、autumn、magazine、lonely等也串錯,將wheel-chair access串為real chair assets。部分會考生的英文作文內容則有違常理,如不少考生寫家中寵物可照顧家中兒童和嬰兒,不合情理。
明報記者 胡幗欣 姚國雄
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