我是一個懶得不得的人，只要沒空或沒有值得寫的東西，我就不會上來打blog。不過，今天的事情實在值得我罵一下。
    中文課時，由於choir的全出去比賽了，所以Ms.Lau沒有講課，反而接受了我們玩遊戲的建議。我們要先找一個人開始問另一個人一條較私人的問題，然後由答問題的那人再找另一人答問題，如此類推。
    「林」是一個全班也針對、排斥的人，當a同學找他答問題時，卻發生了一件掃興的事，以下為第一段︰

a: xxx，你在班裡最好的朋友是誰？
林: 啊？我在班裡沒有朋友。
a: 那在班裡誰對你最好？
林: 是xxx，他從不嫌棄我多口，(開始嗚咽)...他真的待我很好。不像其他人，....一點....一點也不理睬我.....

    說到這裡，一陣罪惡感和內疚從我們一班同學的心裡浮現，心想「是時候結束他痛苦的生涯了」。
    事情還沒完。

Ms.Lau: 你沒事吧？
林       : (搖頭)
Ms.Lau: 那麼，就由你來問問題囉。
林       : 我不....想問。我....找不到同學問。
Ms.Lau: 那我幫你找吧。就b！(註: b是我們的班會主席)
林       :(眼淚消失，換來一個微笑)
b        : 嗯。你問吧。
林       : 有幾次小息，我看見妳拿着小食部買來的小吃上課室，還躲在課室的一角吃掉它。(註: 校規註明，課室內不准飲食)
b        : 我躲在一角吃掉它已經算好的了。(註: 同級有一班偷偷在課室玩PSP)
林       :(開始激動) 妳知道這是違反校規的嗎？
b        : 就是知道，才偷偷吃掉啊。
林       :(超激動，手指長廊) 那妳為什麼不走到走廊當着老師的面吃？
Ms.Lau:(呆了一會) 等...等一下，怎麼突然你變做正義的朋友啦？
林       : (笑了笑) 因為平時我沒有機會講，我想說的時候，他們總會威脅我。
全班    : (怒) 我們哪有！！！
b        : 我想xxx(林)想說的是我那句口頭蟬吧。
Ms.Lau: 哪句？
b        : 「你以後不用在2e立足了。」
Ms.Lau: 有誰聽過她這句說話？
(全班都舉手)
Ms.Lau: 那這個應該只是開開玩笑而已，無傷大雅啊！

    落幕。
    有何感想？
    我實在是愈來愈討厭他了。
    第一，如果將兩段scene連起來，我認為他哭，除了真情流露外，還涉及動機。
    他是希望我們看到他哭後，讓我們被自己的良心責備。有時，這樣比受罰更難過。
    第二，他哭後那一笑，看過的人都會覺得，有種幸災樂禍、「你這次大條了」的感覺。
    他質問b，是有事先安排的。他明知道，b是在老師問問題而沒人答時解開冷場的代表。而成為他問問題的對象，一定不會有人喜歡做，老師一定會在這時候找b。所以，這樣的質問，他一開始就想好了。
     第三，在課室裡吃東西不是先例，在隔壁班裡更有人躲在角落玩PSP，我們的所謂「違規」，只是雞毛蒜皮罷了。他何必如此激動，就像我們殺了人一樣？這不是「小事化大」嗎？
     第四，我們是有不喜歡他沒錯，但我們也只是不理睬他，最多是言語欺凌而已。他竟然惡人先告狀，反而誣衊我們「威脅」他？他哪個鼻孔看見我們威脅他了？他不反省一下自己被「欺負」的理由，還來一招想「絕地反擊」？I'll tell you, it is IMPOSSIBLE！
      我們絕不介意你再來挑戰、娛樂我們或是成為眾矢之的。不過，還是請你先看看我blog上的副標題才「再接再厲」吧！