造成冗員的出現有其原因如下:

其一 , 其員工本身工作能力不足.

其二 , 工作類型對於員工能力的配搭

其三 , 管理層人力資源管理不足/未達致經濟

其四 , 管理層工作量分配不當/未達致分工效應

其五 , 審查工作能力/員工才能出現誤差.

其六 , 沒有良好溝通渠道/溝通出現誤解

其七 , 社會進步迅速且其員工沒有持續升值

其八 , 薪金制定未達妥當

其九 , 上司與下屬關係惡劣

其十 , 員工的公司歸屬感/工作熱誠不足或人為流失

等等... ...

內地與香港中、小學評分制度.

制度

香港: 加分制

內地: 扣分制

計分方法:

香港: 將所得之分加起來……

例如: 第一題得分 10分

     第二題得分 15分

     第三題得分 15分

三題的總分為 10+15+15=40(分)

內地: 將總分減去所扣的分數

例如: 總分為60分

     第一題扣分 10分

     第二題扣分 5分

     第三題扣分 5分

三題的總分為 60-10-5-5=40(分)

不同制度的影響:

學而所得方面:

內地的學生: 知道自己失誤在哪裡,自己所要更進的地方

香港的學生: 看到自己成功的地方,自己力所能及的地方

心態/學壓方面:

內地的學生: 為自己的失誤而困擾,為了不讓自己再失誤而負上了壓力

香港的學生: 為自己要取得更高的分數而更拼搏但往往在這種制度下目標是無止境的

得着方面:

內地的學生: 學會了反省,保守,穩扎穩打.

香港的學生: 學會了奮鬥,進取,鍥而不捨.

評分制度的不同鑄造/培育了一代VS一代不同的人才

論『說曹操，曹操到』

人生在世很多人都認為世事是很奇妙的•古時候，人們將一些不可用常理來解釋的事情當作神化、命理•但是很多機緣巧合之事，其實也并非沒有理據•

以『說曹操，曹操到』一句而言，一般在說出某一個人的名字之後那人便出現了，看上去是一種很奇妙的事，其實也并不是•大家可曾觀察過，『說曹操，曹操到』這一句話一般都是哪一類人說出來的?是一些約了人又等得不耐煩的人說的，就因為他們等得不耐煩，就會時而將未來的人掛在嘴邊:『搞錯啊，XXX到現在還沒來•』『XXX,再不來我們就不等了』往往在這個時候那人就剛剛好趕到了，因為等候的人將『XXX』掛在嘴邊的頻率太高，使其碰巧與那人到達的時間吻合的機率提高•就令到這種事看上去很奇妙了•當然，也許也有人問，那也不是次次都那麼碰巧啊，的確是，世事怎可能次次都那麼碰巧?但是人們往往只對特別的事、新奇的事印象比較深刻，他們只記得有某幾次就是那麼的碰巧，但卻忘卻了有更多的次數是不碰巧的，所以印象中人人都只是以為以往的碰巧，就是之前發生的次數的全部•或者以一個例子來說明吧:『有 一天，農夫在自己的田地里種菜，突然間在翻土時翻出了一塊黃金，他興高采烈地回去告訴妻子這一件事，他說自己種出了一塊黃金，但是他忘記了自己平時所種的 菜才是養活他一家人的根源，因為他被一些非常理的事實所彌漫，只記得自己得到了一塊黃金•』在『說曹操，曹操到』這句話中道理也一樣•人們往往只記得自己 試過『說曹操，曹操到』而卻忘記了自己往往有多少次『說曹操時，曹操還沒到』•

在今天上班時還有另一番見地，同在一個電梯的一個小伙子，嘴中隱隱約約地叨唸:『有時D野，唔由得你唔信•』我便很好奇地問其何出此言•『冇啊，未就係我個加拿大既姑且囉，我阿爺忌日時佢冇返來拜，你睇下唔夠一個月，佢自己連想返來拜既能力都冇啦，仲訓係加拿大不醒人事，所以話，「有時D野，唔由得你唔信」•D不孝既人始終都會有報應!』

當 然地，何為之報應?他的姑姑不醒人事，就是報應?因為神懲罰其的不孝嗎?就我看來也并非此事，其姑的遭遇亦可以以常理來解釋，其姑因自己未能回來拜祭而心 存憂慮，以致有心病，導致突然病倒，這便可以解釋為而壞事做盡的大壞人不被天收，反而壞又壞得不徹底的人會有即時的報應•就是因為大壞人認為自己是做對的 不會出現心病，而往往沒狠下心做壞事的人會因為後悔、自責而染上心病•而大壞人要等到有一天其恍然大悟時才會得到其真正的報應•假若其姑根本對其祖父完全 沒有孝義，那麼其姑未必會有此下場

薄紙也有厚度•

                   龍

正因為生日活動如此得多,隨之而來所要負擔的開支也特別大……過了半個月已經差不多用了我 1/5 的Salary=.=真悲哀.

慶幸的是我終於自己研究出如何用很少的力就可以打出 保齡球的曲線球.

假若現在以訓練的心情去打也至少能打85分以上,是練習哦,不是認真打=.=

    更厲害、并且更有成功感的是, Vincent 第2次打保齡球後便跟我一齊打,直至去了4-5次左右,他已經學會『旋波』…學得很快啊=.=我自己研究都用了不下20局的時間,他用了8-9局就學會了,真是前人種樹,後人乘涼><不過我也很開心,有滿足感,至少知道自己的理論是對的,至少有人聽了之後可以學會^^”雖然至今他仍未能發揮得太好,但多加練習一下一定可以打得更好.

    始終還要奉勸那些還在打直球的朋友,『打直球打到你三十歲、四十歲也還是直球,分數也永遠停留在150分以下,這樣的保齡生涯……是叫可悲還是叫 真正的保齡(打球的年齡還停留在3、4十年前.』