假若人類並沒有眼淚 並沒有哭這個動作 這個表達自己內心情緒的方法 我相信 人類總能夠用別的東西來代替 同樣地反映自己內心非常複雜的感受 只可惜 人類已經擁有眼淚 擁有了哭的權利 無須再去煞費苦心去代替已有的東西 但是 往往基於面子又或者是社會文化因素的影響 哭彷彿只會出現在那些感人肺腑的電影劇集 人類不斷剝奪自己本來能夠哭的權利 但這正正是緊接你剛剛出生後開始呼吸的第二件事 何不嘗試把哭來代達自己的感受 緃使旁人如何的將此事視為恥辱 弱者的表現 把握自己一出生就已經擁有的權利 適當的時候 適當的場合 適當的心理情況 不妨嘗試去表達抒發一下內心早就因為各種因素而不斷累積和壓抑的情緒 哭 有時並不羞恥 而時人類強行歪曲強行加上的一個錯誤觀念 將原本所擁有的東西 放棄 為了解釋自己的鐵石心腸而裝堅強而作出的藉口(太卑鄙及自私了) 把握好身邊所有的東西 發掘那些正在在你身邊走過的東西 也許 你的人生 將會倍感意義意外驚喜 有些人會說他們甚麼也沒有 但正正這群人擁有的絕對比未失去的人多 因為 你擁有了失去這種東西的經驗 而這種經驗 正正是那些未失去這種東西的人所缺乏 從生活中尋找 尋找去擁有 擁有失去 這也許比每天只過著時間表式的生活 來得更有意義和目的。
最近喜歡看 Discovery Channel 探索發現 頻道，雖然是說英文，但有偉大GE中文字幕！
裏面有個廣告我很喜歡亦覺得好有意思，在這裏分享一下！
有兩個版本，前者係較早前的版本，後者係2009年開始到現在GE版本，想知入面說甚麼，自己去看吧！
生存了6016天的我
回想一下自己在這第16年裏面
所見過GE人
所做過GE事
所犯過GE錯
所說過GE話
好多好多
係我呢一年入面經歷很多很多
由一個剛剛來到這個世界的嬰兒
到一個現在啱啱完成中五課程的年青人
慢慢地(其實都OK快下)對自己灌輸著一個自己不再是一個無憂無慮GE學生
而是一個懂得獨立思考有判斷能力處事恰到好處GE一個人GE一個觀念
在這倉卒GE改變
太快了
快到令我受不了
有時會心想
時間可否慢一點
事情可否發生得慢一些
但好可惜
時間GE巨輪似乎沒有要減慢GE趨勢
反而要加快
好吧
接受這個現實
一年就這樣過去了
在這年所得到
是令我十分難忘的
難忘的中五─ 一個五味雜陳GE中五。
讀書為左D乜
為左升班?入大學?識字?沙紙?定係為左我老媽子呢？
現在GE教育究竟想點
小學為左升中學而拼命教
中學為左升大學而拼命教
唔理有冇用
總知就係為左應付升中、大GE考試
試問咁"應付"式GE教育
身為學生GE我
不見得能夠學個甚麼出來
我深信
沒興趣GE事
想逼都逼唔黎
個結果反映出黎會認為係學生GE問題
而學生又點解成績差
好大GE原因係根本沒興趣去鑽研某一方面GE知識
又或者係認為冇用
況且教育逐漸GE變質
可能會係一個惡性循環
首先，學生唔想學(因為冇興趣、冇用)
跟住，應付式咁面對
然後，傷透老師個心，冇左哥份熱誠
再應付式咁教
學生又再唔想學
一直循環落去
變到大家都好似為左應付某D野而做咁
做到咁不如唔好做啦
既然都係冇心GE
做出黎又點會好睇得去邊
拜託
教育工作者─希望你們能夠不再"應付"下去，好好思考一下應該如何喚起學生對看似冇用GE知識GE興趣
學生─希望你認為沒有用都好，不畢你都係要學ge，何不嘗試接觸一下，發掘當中有趣之處呢！
《給殘酷的教育制度的善意短信》
