步驟三：演繹
掌握了作品的內容和設計後，可嘗試演繹或詮釋作者的創作目的(切記必須根據以上兩個步驟所得的資料作推斷，不能憑空臆說)。
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8)
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你認為作者的創作目的是：
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重現客觀物像／抒發個人感受／只着重表現及組織視覺元素(三選一)
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a].若作品的內容是重現客觀物像，作者可還有在組織中隱藏着甚麼信息？
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b].若作者透過作品抒發個人感受，你認為他抒發的是甚麼感受？
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是為了表達自己對拿破崙的尊崇，而且對當時的作者來說，拿破崙就是一個英雄。
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c].若作者在作品中只着重表現及組織視覺元素，你可看到任何組織中的趣味？
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9)
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作者的生平
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達維於1748在法國巴黎出生，年輕時受教於皇家學院的洛可可畫家，並得到獎章，到義大利後，受到古典藝術的影響而演化成為新古典主義的風格。
他對於政治的熱衷，使得有權限來扮演推動未來羅浮宮博物館的創立，但也因於革命時期令太多人進了斷頭台，而於革命後被監禁，1799至1815他為拿破崙的正式畫家，隨後被放逐至Brussels直到1825的死亡。
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步驟四：判斷
對作品的內容和組織有所了解，也對作者的創作目的和作品含意作了演繹。你現在可以決定是否喜歡這件作品。
你可從下列幾個重點考慮：
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10)
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你喜歡／不喜歡作者所用的表達手法？為什麼？
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我喜歡作者的表達方式，因為作者所表達的方式不太複雜。
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11)
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你喜歡／不喜歡作者在作品中對視覺元素所作的安排？為什麼？
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我喜歡作品中對視覺元素-自然事物形。因為我喜歡圖畫所畫的物件簡單。
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12)
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你喜歡／不喜歡作者透過作品傳達的信息或感受？為什麼？作者所營造的氣氛或視覺效果是否引起你的共鳴？
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我喜歡作者透過作品傳達的信息。因為在那時候的拿破崙是一個百戰百勝的英雄。 我覺得作者所營造的氣氛是會引起我的共鳴。
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