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2009 年 6 月 25 日  星期四   晴天


中国教育正在妖魔化毛泽东领导下的新中国 分類: 未分類

 震惊,课文怎能如此妖魔化新中国——写在新中国成立60周年  

  今年是新中国成立60周年,在党和国家准备隆重纪念新中国成立60周年的日子里,在全中国人民都沉浸在将要举行国庆60周年大庆的喜悦中时,我们的中学生们——祖国的未来和希望,却在痛骂新中国,仇恨新中国,这究竟是为什么呢?  

  笔者最近忽然惊讶的发现,原来,部分中学课文在以极尽妖魔化新中国为能事。仇恨新中国的敌对势力,在和我们争夺下一代,而且,他们已经取得了阶段性的胜利。这样的结果,将直接导致我们新中国60年所有的发展成就,与普通劳动群众没有任何关系,从而成为汉奸、买办和帝国主义的盛宴。  

  这绝不是骇人听闻、无中生有,就在整整20年前的1989年,由于我们忽视了教育,特别是忽视了对中学生的教育,曾经酿成了一场严重的资产阶级自由化的整治风波。前事不忘后事之师,仅仅过了20年,我们不能好了伤疤忘了疼呀。  

 2009年5月1日,劳动节休息期间,笔者偶尔翻看孩子(高中一年级学生)的学习资料,竟然发现了一篇极度妖魔化新中国的课文赫然出现在孩子的《语文导刊》上,震惊之余,把孩子叫了过来,她竟然说,这没看出什么不对呀,新中国就是不好嘛。  

  这篇课文的题目是《父亲的春天》,出现在《新课程报·语文导刊》的2009年4月21日的“总第292期”B3版,作者:周同宾。  

  课文主要是通过对“父亲”在1954年灾难深重、水深火热生活的描写,深刻控诉了新中国刚刚成立不久的1954年的“统购统销”制度,文中通过“父亲”对“春脖子”太长的刻骨铭心的感受,说明了新中国对广大农民群众的“无情剥削、压榨和迫害”。  

  引文如下,引号里是原文:  

  1954年,家里的粮食本来够吃,“是‘统购统销’强逼父亲卖了,谷子6分钱一斤,高粱、玉米7分钱一斤,小麦9分钱一斤。”“风雪天,勒令父亲站在村公所的院里,从白天站到到黑夜,从黑夜站到天明,不答应就不准进屋,更不准回家。”致使一家人一到春天就挨饿。  

  课后作业:为什么父亲在时嫌春天太长?作者也说“那时的春天可也真长”?  

  是呀,单从课文看,学生对课后作业思考的结果只能是,新中国实在是太黑暗了,小麦市场价9角钱一斤,“统购统销”却强迫“父亲”9分钱卖给国家,而且还不让农民留足口粮,吃饭都没有保障。这与最近影视剧不断美化的旧中国的地主豪绅有天壤之别。  

  课文给孩子的第一印象是,新中国,不但对农民残酷剥削,而且还想把中国所有的农民都饿死。这与现在电影电视上演的旧中国蒋介石时代,家住豪宅、出入轿车、处处帅哥美女卿卿我我、随时丫鬟仆人使来呼去,根本就是地狱天堂:“旧中国是天堂,新中国是地狱”。搞的网友在网上大声疾呼,旧中国就是好,不见得什么都是新的就好呀。  

  幸亏我不是孩子,幸亏我知道许多孩子不知道的东西。  

  幸亏我知道,当时的9分钱,可以买到现在9元、90元的东西;幸亏我知道,新中国在上世纪50年代,是世界上幸福指数最高的国家,是政治、经济、文化各方面协调发展最迅速、最先进的时代;幸亏我知道,没有新中国的统购统销,新中国就不可能打赢抗美援朝的战争,新中国很快就会灭亡;幸亏我知道,没有统购统销,新中国就不可能从原来的连钉子也叫“洋钉”的农业国变成拥有完善的现代化工业体系的工业国;幸亏我知道,没有新中国的统购统销,新中国就不可能有原子弹、氢弹等核武器,卫星也不能上天,新中国根本就不可能成为有尊严的大国;幸亏我知道,没有统购统销打下的物质基础和国际和平环境,就不可能有成功的改革开放,就不可能有今天美好的生活。  

  不幸的是,这一切,孩子是不知道的。孩子知道的,只有对新中国和新中国的缔造者----毛泽东主席的痛骂。  

  当我问孩子们,作为新中国的缔造者,毛主席怎么样时,孩子们说,毛主席发动了文化大革命,残害了很多好人,这是书上和老师对我们说的。  

  少数仇恨新中国的敌对势力,为了证明新中国的黑暗,旧中国的美好,故意隐瞒旧中国最大多数劳动人民处在连年战乱中的苦难,故意隐瞒旧中国深受帝国主义列强的欺凌和压榨而没有尊严,故意把旧中国极少数人的纸醉金迷、醉生梦死的腐朽生活和新中国的部分贫困反复对比演绎,丝毫不提旧中国的政治腐朽、民不聊生,丝毫不提在旧中国帝国主义、官僚资本和地主对劳动人民残酷的压榨和剥削,丝毫不提新中国的成就和进步,只是不厌其烦的控诉新中国、控诉新中国的缔造者毛主席。最终想证明,只有半殖民地半封建社会的旧中国才适合中国,只有资本主义社会才适合中国,中国的未来应该彻底消灭社会主义制度。  

  为了让孩子更客观的多了解一下新中国,为了让孩子更多更客观的了解一下新中国的缔造者毛主席,更为了让孩子不再痛骂新中国、不再痛骂毛主席,在新中国成立60周年之际,我们应该做些什么呢?






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