目前，許多孩子都存在著做事有始無終的問題。要解決這一問題，應從以下幾個方面考慮：

1、做孩子的表率。

父母是孩子的第一任教師，也是終生連任的教師，孩子每天都在用最精細的眼神觀察著父母的一言一行、一舉一動，他們模仿著、學習著，往往在你還沒有覺察的時候，你的言行舉止已經給孩子留下了深刻的印象。有句俗話：“上樑不正下樑歪”。如果想讓孩子從小養成良好的做事習慣，那麼“上樑必須正”，必須以身作則，無論處理什麼事情，都要認真、圓滿地完成，做孩子的表率。

2、從嚴要求。

壞的習慣，非嚴格要求不能矯正;好的行為，非嚴格要求難以形成、鞏固。有的家長興之所至，要求孩子完成某件事情，起初能堅持督促孩子去做，日後，當孩子不肯做時又輕率遷就，這些做法都不可取。

3、堅持鼓勵為主。

如果孩子做事中途退縮，不想完成，成人切忌嘮叨個沒完，或者張口就罵，動手就打，更不要諷刺、挖苦，這樣做很容易使孩子產生逆反心理，以致傷害其自尊心。而應細心觀察，對於他們產生的困難及時予以幫助，對於他們的點滴進步要及時予以鼓勵、表揚，使他們產生愉悅感和自信心，從而使孩子樹立堅持完成任務的決心。

4、應重視對孩子自製能力的培養。

自製力就是能夠控制自己、支配自己的行動的能力。它表現為既能善於促使自己去完成各項任務，又能善於控制自己的行為。孩子由於年齡小，注意力不穩定、自控能力較差，做事往往有頭無尾，所以，要根據以上特點，從孩子生活習慣方面入手，先提出小的要求，讓其通過不大的努力就能完成任務，久而久之，就會逐步地學會控制、約束自己的行為，去完整地做好每一件事情。

5、讓孩子負一點責任。

孩子做事往往是憑興趣，不愛幹的事情常常半途而廢。針對這些情況，成人應故意把一些事情鄭重地作為一個任務交給他，比如，家裡餵養了小動物，要求孩子給它們餵食、讓孩子去取牛奶等。孩子覺得自己有了一定的責任，也就增加了克服各種困難的勇氣，通過自己的努力把事情做好，也就逐漸養成了做事有始有終的習慣。

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