Every Contact Leaves A Trace...Locard Principle
Justice is done by apprehending the guilty and freeing the innocent...  
  Since 5 August, 2004 中一暑假的某天
Since 28 September 2008 澳洲留學生手記
Becoming a forensic chemist 

 
ching2003111


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 History
 
5th August 2004 開始
28th September 2008 澳洲
 
 
打氣公仔
 
 

 
 
 2005 年 8 月 31 日  星期三
  
開學前的一天 
 
   

明天開學了.今年我要令數學進步,所以找了一些數學的趣味題.

故事一:

某位阿拉伯的商人擁有17隻駱駝。他留下遺言,

要把財產的二分一給長子,財產的三分一

給次子,財產的九分一給三子。

但17不論用2或3或9都除不盡,

兒子們無法按照父親的遺言分配財產而煩腦。

剛巧一位聰明好心的老人帶了1隻駱駝經過,

知道後便對他們說:「我這�埵�1隻駱駝,

你們將牠加在一起,當做18隻分配吧!」

兄弟們接受這隻駱駝後,按照父親的遺言分配。

結果長子得9隻,次子得6隻,三子得2隻。由於 9 + 6 + 2 = 17,

剩下了1隻駱駝。那位老人說:

「你們都按照父親的遺言獲得駱駝。

這裡剩下的1隻本來是我的,我帶回去了。」結果

那老人瀟灑地帶著自己的駱駝走了。

 

故事二:

村裡有一位自以為聰明的「智者」,想起前面的故事,

他為了表示自己的才智,就對他們三兄弟說:「

我願意把自己的1隻駱駝交給你們。你們把它湊成12隻,

按照你父親的遺言分配吧!」各人所分配的數目是長子6隻,

次子4隻,三子2隻,所有駱駝都分到3位兄弟手裡,

一隻也沒有剩下。

 

那位「智者」本來是想誇耀自己的才智,

卻損失了1隻駱駝。所以模仿別人以前,

應該先考慮清楚。究竟這兩則故事有什麼差異呢?

在第1個故事中,它們的和不等於1。因此,

若把某種東西按照指示分配,即會剩下全部的

1-17 / 18 = 1 / 18。即是說,

若把18隻駱駝按照 1 / 2、1 / 3、1 / 9 的比例分配,即會剩下

18隻的 1 / 18,亦即剩下1隻。

那位聰明的老人就是識破了此點,才沒有讓自己吃虧。


在第2個故事中,故若依 1 / 2、1 / 3、1 / 6 的比例分配駱駝,

即不會有剩餘的。想誇耀自己的才智的那位「智者」,

由於沒有識破此點,也就難怪要吃虧了。

 
 
 
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