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shan_kwan

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2008 年 5 月 19 日星期一

放過佢啦....

分類: 未分類

首先...我想講...我系同佢聯blog果一個人...

我都系岩岩今日先知道e一件事...

我諗佢已經知錯...

亦都得到左好深刻既教訓...

希望你地可以原諒佢啦...

其實佢都只系一時既戲言...

況且佢都已經道左歉...

今日亦都冇返到學...

佢已經承受左做錯事既後果...

報紙報導左....俾人起左底

學校知道左...屋企人都知道左...

佢要承受既壓力遠遠比我地所想象既更加多...

佢除左要面對網民...

仲要面對同學...朋友...

人誰無過?有邊個無做錯過事牙?

做錯左事..我地都要俾機會佢去改過...

所以我好希望你地可以原諒佢...

我要講既系咁多...

發表時間：2008-05-19 04:45 PM [ 編輯日誌 ] [ 分享至FACEBOOK ]

訪客留言 (返回 shan_kwan 的日誌)

九週年回顧於 2017-05-18 04:31 AM 發表：

先知俾石頭掟死 :(

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kwokling1994 於 2008-08-21 06:57 PM 發表：

你LEE D人唔死都冇用...
冇家教!!你屋企人點教你AR
你要為你自己講過GE野負責唔番學當冇事牙!!
叫人放過你你放過D災民好冇?

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Nc 於 2008-08-19 09:41 PM 發表：

事情過左咁奈
我宜家先知..
可能我果陣冇睇新聞
但我睇左之後我好想打你啊
你唔好諗住過左咁奈就冇事
事情出現過就唔會消失..
我無意中睇到...
我睇完之後我講真..我係好想打你..
你諗下..如果果時死既係你..
maybe..你係果度未死既人..
有人咁話你...話你好似一個扺死既人..
唔死都仆街既人...
你會點諗啊..
唔好諗住say 左 sory..就會冇事..
...我真諗唔到一個中學個學生可以咁冇同情心..
我都唔想理你啦...唉.....]]

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Passerby 於 2008-06-03 12:15 AM 發表：

這位同學,呂SIR(呂宇俊)在6月2日的星島日報刊登了這篇文章
呂SIR說:祝福你!

支持不代表認同 / 又上了一堂通識課

先打兩個比喻，看看大家怎樣判。

一) 一位四歲小孩子，拿著一把鋒利的刀刺死了一個人。
若被法官判了死刑，你會說：「太重吧。」
若被判十年坐牢，你會說：「太重吧。」
你或許會這樣幫他辯護：「他不懂性而已，慢慢教啦。坐牢不是對他的應有懲罰。」
二) 一位患有嚴重精神病的病人，因抵受不住一些刺激，而狂罵她的護理人員，甚至乎用最惡毒的說話咒詛他們。
你又會怎樣罰她呢？
你的回應或許是：「吓，為何要罰她呢？她不是有病嗎？我們應該好好去醫治她的疾病吧。」

但若是某人患了「道德價值扭曲」症呢？這類症狀是他個人的想法與一般社會大眾的價值觀不同，例如：我們要孝敬父母，若某人不這樣做，我們說他不孝，但不孝的人應怎樣「罰」呢？這應是與道德價值有關。

剛過去與中六同學上了三連堂的通識教育課，我有與同學一起閱報和討論新聞的習慣，當各人也在看著報章時，一位同學大叫道：「洗唔洗罰得咁重呀。」「同學，看到甚麼那麼驚訝呢？」(這就是我很喜歡用新聞作通識教育的教學法，因為透過他們關心的事情去討論和入手往往他們會更留心。)

他驚訝一位中一女學生因在網上發表的言論而被校方記大過，因她在網誌回應了她對四川地震災難的看法，發表了「救熊貓好過救人」的言論，繼而被網友群起狠批其「冷血」，引發軒然大波，有關女生亦深感壓力，出現情緒不穩。

我問學生：「為何覺得罰得重呢？」立時議論紛紛。(我最愛這樣的通識課堂，通識就是要訓練學生批判精神和獨立思考。)有一位同學說得斬釘截鐵：「他究竟犯了甚麼錯呢？」另一位回應：「她說話冷血囉。」「說話冷血就要記大過嗎？」另一位同學加入：「呂sir，你之前咪講過香港其中一個好處是擁有言論自由嗎？她只是表達她的個人意見而已，為何會有如此下場呢？」

小息後，接著上中三的通識課，「今天有什麼大新聞呢？」(這是我上通識課時的一句慣常開場白)「有呀，有個學生被人記大過，離哂譜。」「你說誰人離哂譜呢？」「梗係那間學校啦。講下都記人大過。」另一位學插口道：「她自己在家中寫BLOG，表達意見，又不是犯法，又不是犯校規，為什麼要記人大過呢？」「係啦，她犯了甚麼校規先？」七咀八舌，喋喋不休。另一位同學引述在報章中學校的回應：「校方想她得到應得的懲罰和要為自己做過的事負責任喎。」

一位平日在班上極小發言的同學低聲地開口道：「這是價值觀的問題，我們要教佢嘛。記大過有鬼用咩。」

另一位同學高聲說：「呂SIR，那位女學生講出這麼激烈的說話，你都要幫住佢？」

另一位同學說：「呂sir不是幫住那位學生，我們只是討論那學校的處理手法。」我立時大讚他的獨立思考能力。

連續六堂與中六、中三和中二同學討論這課題，九成以上的學生也覺得罰得太重，慶幸「大過」對他們來說仍然有阻嚇力和價值。但正因為這樣我更擔心這位女孩子的心理影響。她在一所對學生要求高的學校就讀，在中一時已經收了一個大過，要背負這個大過經歷整個的中學階段。

若你看她的原文和道歉文，其實她是一個可造之材，她只是中一，卻在她的批評中提出了很多值得討論的概念和實況，如：資源分配、住屋、醫院容納量、言論自由等等。

她的價值觀不被認同，不是罰了、對外交待了就能解決的問題。我和一些同事也想不通她被大過的理由，是以言入罪？(她何罪之有呢？)是影響校譽？(校譽不會因這而影響吧)是向傳媒和公眾交待？(那太殘忍吧，請不要演變成大多數人的暴政、不會演成網上爆力，難道人多認同的事情就變得合理？難道人多知道的事情就變得嚴重？)。校方說是讓她明白對自己的言語負責任，(但她真正的錯在那裏呢？)

若果我們仍然相信道德扭曲症，不是以”罰”可以醫治的話，而校方亦表明已相信她已作出真誠的道歉的話。我很想在這裏向她求情，懇情大眾和校長可以把這個大過變成『緩刑』，以給她一個重頭開始的機會和被接納的感覺。

這不只是一堂好的通識課，讓我們思考罰的理據與輕重、言論自由的可貴；這是關乎一個如何把一位很有潛質的同學帶返正軌的問題。

那位女同學，你在網誌道歉也不忙請求別人不要再騷擾你的家人和朋友，我們不會感受到你當時和現在面對的壓力，但你若嘗試理解別人多一點，你將來的成就必定會更大。祝福你。

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amy0108123 於 2008-05-27 07:23 PM 發表：

c0mment:)

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tyt 於 2008-05-27 12:21 PM 發表：

死賤人!tyt比你害死,見到你實當面教訓你!死去band3讀屎片啦!死賤貨!!!

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bernice1121 於 2008-05-25 10:37 PM 發表：

佢令到我地學校聲譽冇哂`
可以原諒佢咩`
話你知`
唔會囉`
我地學校好大機會會跌bANDING`
你又知唔知.
仲有`
佢用廣播咪sAY sOR勁假囉`
我先唔會信佢牙=[

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otober 於 2008-05-24 06:36 PM 發表：

令人髮指
個個眾志成城 , 佢有冇人性

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sinccar 於 2008-05-24 11:19 AM 發表：

真係好可恥
所謂ge香港人
冇返學當冇事發生

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訪客於 2008-05-23 10:56 PM 發表：

都唔知應該同你講啲乜..
我每次睇到四川報導,我都喊到豬頭,可能我眼淺...
當我睇到你寫O既嘢,我真係好"慶",好嬲..點解會有啲咁O既人..
其實我都知而家啲小朋友,都喜歡標奇立異,思想前衛,懶係"潮"咁.
我諗你都係其中一個..不過諗唔到你仲係一個冷血O既人..希望你篇
嘢係"標奇立異",等人注意..唔係真心咁諗..

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