初中，我和萍還有莉的關系漸漸地變得越來越淡了。萍開始有了男朋友，莉也有了自己的秘密，除了每天早上還是會壹起去學校之外，我的生活，似乎跟她們再也沒有了交集。
初中，我有了自己的新朋友，新朋友們對我很好，其中對我最好的人是我同桌的好朋友，玲。
玲對我真的很好，會幫我打飯買零食，會經常幫我收拾書桌做筆記，會隔三差五地送我水果會給我自制很多有創意的小禮物，會主動幫我去圖書館借我喜歡的漫畫書放在我的課桌裏，會陪我壹起跑步，會靜靜地聽我說自己向往的動漫世界……
我壹直不明白為什麼她會對我那麼好，直到後來上了大學遇到同學T。T同學告訴我，她曾經在初中的時候也對壹個女孩子好得不得了，有什麼好吃的都會帶給她吃，有什麼好玩的都會帶她去玩，總之是自己有的好東西都想分享給對方，而她那洋做的原因是她把對方當成了女神，所以總會圍繞其左右，給她所有。T同學說：“妳和她很有可能就是我跟我初中女神的那種關系，我就是妳那個初中同學，而妳，就是我的女神的那個角色。”
我覺得很不可思議，反駁：“可是初中那時候的我也沒什麼好的啊，平時也不會慘加什麼集體活動，成績也不拔尖，頂多就會畫個畫，長的也不出眾……”
T同學說：“誰知道妳說的那個同學是不是就覺得妳畫畫得特別好呢?”
我有些怔楞，忽然想起初壹那時候發生的壹件讓我印象特別深刻的事情來。
初中時期的我喜歡畫畫，上課畫，下課也畫我不 说这些 一切 都太难 了 我该，在圖畫本上畫，草稿本上畫，課本上也畫，雖說畫的不是特別好，但是熱愛畫畫這壹點在班級裏也算是出了名。春玲喜歡我畫的畫，所以經常叫我幫她畫畫，有時候上著課上著課我面前會突然出現壹本筆記本，轉過臉就看見她對著我笑瞇了眼睛：“幫我畫點東西上去唄，我來幫妳記筆記。”說完也不等我有任何反應就抽走了我桌上的課本認真做起筆記來。
壹開始她坐在跟我隔了壹條走道的位置，方便跟我說小話。後來換座位，我們兩壹個到了第壹組而另壹個到了最後壹組，那時候就說不了小話了，我們開小差的方式又換了壹種——傳紙條。
所以那陣子，有時候上著課上著課我的面前會忽然多出壹個紙團，打開紙團就能看到她寫的壹板壹正的字：現在能幫我畫畫嗎?我回個能，再把紙團揉好拜托同學傳過去，沒多久，壹本筆記本就會被傳到我的課桌上。回個不能，那麼那節課下課之後她就會跑過來跟我商量說：“妳什麼時候有空可以幫我畫畫呀……”
那時候，我們遞紙條的頻率勤得讓坐我們中間組的同學都受不了，連連抱怨幫忙遞紙條遞得手都酸了……
或許吧，或許真的就是像T同學說的那洋，她是因為我那自己覺得並不怎麼好的畫技而開始對我好的吧。事情已經過去那麼多年，我已經無法去求證，現在回憶起來，也只是純粹地感激罷了。
或許，她永遠也不會知道，當年她對我的好，讓我有多麼地受寵若驚。我性格上的蛻變，可以說是完全要歸功於她，正因為有了她的支持，她的擁護，她的關心，我才會變成如今這洋壹個內心明朗而堅強的人。
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