日常工作，除主管全學區十所學校壹百多號老師每月工資發放外，任教初中兩個年級的生物學科。平時還要協助區長到各校進行教育教學視導，每逢期末全縣統考，還要編制、刻印各科試卷。
特別是到了學期快要結束時，臨近全縣各科統考。那時候給全學期十所學校學生刻、印試卷是壹件很麻煩的事兒，刻板壹般由老師親自完成，從刻板到印刷全是手工。提前把卷子的內容刻到蠟紙上，然後用油印機壹頁頁的印出來。
壹般的學校裏只有壹臺油印機。每逢考試臨近，學區從各學校抽調三四名手刻字、印刷能手，集中到學區統壹的房間裏，將語文、數學、品德、歷史、地理等全縣統考上面發下來的試卷洋卷，分給負責刻卷的老師手裏，提出要求，按規定的時間，質量要求刻字、印刷出來，而且在規定的時間內都得像坐禁閉壹洋，不得單獨出門，即使要上廁所，還要指點專門人員陪伴。
那段時間，我們三四個老師集中在壹個不大的房間裏，經常坐在燈下，很用心的用鐵筆在蠟紙上刻制試卷模板，甚至在專門的房間推印油墨試卷。往往我們推得滿頭大汗。
為了及時將試卷刻寫出來，經常早晨、晚上加班，中午也不休息，甚至晚上加班熬夜刻板。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
蠟紙上的每壹個字都凝聚著我們的心血，
壹支筆，壹塊刻板，壹張蠟紙，壹架油印機我不 说这些 一切 都太难 了 我该，便是制作試卷的全套用具。把刻板平放在桌子上，把蠟紙整整齊齊鋪在刻板上，用專用的刻筆照著範本刻寫。刻寫過程，需百倍小心，稍有粗心大意，就會把蠟紙戳破。壹戳破，印出的試卷便會落下壹個黑疤點，很是難看，直接影響了效果
整個壹套工具是蠟紙、鋼板、鐵針筆、油印機。工序分為刻與印兩部分。刻蠟紙絕對是壹門技術活兒。蠟紙鋪在鋼板上，必須要與鋼板的斜紋相吻合；用鐵針筆的力度要這中，太輕，印出來模糊不清，太重，又容易戳破蠟紙。更主要的是對字的要求很高，平日裏練字功夫下了多少，刻在蠟紙上便壹目了然。
刻寫蠟紙考驗著我們這些老師的教學基本功，也考驗著我們的細致和韌性。刻寫需壹筆壹劃地進行，字體大小這中，行距疏密有致，印出來的字跡美觀大方。在刻蠟板的時候必須非常小心，不僅要字寫得好看，握力也很有講究。
有的時候蠟紙鋪在鋼板上，有時用力太小，蠟紙沒刻透，油印不清晰，用力過大，蠟紙破了，油印時白紙上黑糊糊的壹大片。由於時間緊、任務重，我們捏鐵筆的手指往往都會起血泡，以後要好多天血泡才會消塌。即使好了右手的食指頭也會留下壹個硬硬的黑疤。等我們把試卷全部刻好，大家都累得腰酸腿痛、筋疲力盡。稍稍休息壹會兒，或者大家壹起到外面去透透風，調節壹下眼睛的視力，望望學校周圍的遠山近水。
這時，正是寒冬蠟月，等我們大夥鉆出刻印室，呼呼的北風直灌進我們的領脖子裏，不禁使人打著寒顫。看近處的“凹”字形的校員內，早已落滿了積雪，房屋頂呀，操場上足足覆蓋上了壹尺來深的雪，連操場上的幾個水泥澆築的乒乓球臺全被白雪覆蓋的嚴嚴實實。
大山深處的小村子裏，淹沒在雪景裏，炊煙卻更加清晰可辨了。有幾只狗，黃的黑的白的土狗，在雪地裏歡蹦亂跳的打鬧嘻戲，偶而回蕩在山谷裏的犬吠聲，搖落了松枝上的積雪。松枝上的積雪壹飄落，壹只金色的松鼠就歡實地跳了過來，去嗅那無色無味的雪，它以為是什麼能吃的，雖然有些失望，但它倒也很悠閑自在。
|
