今日放學後的中化測驗過後, 很慶幸自己沒有像其他人般在試前認真地看這本書, 我發覺題目是完全地將書中的某些段落完全地 copy 出來, 而且是順序的, 當我發覺到此點, 我便很快地 ( 我認為 ) 將份卷完成, 仲有六分鐘剩, 完全超乎我意料之外。很有會考的感覺。不禁對自己的冷靜及速讀能力感到滿意。
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其實, 我係暑假時已經想打以下既說話, 不過, 我一直等, 打算等到今日的學生領袖就職典禮完結後才將以下既野打出來, 如今我終於等到今日了。
老實講, 大約在一年前的今日, 我對未來的一年有著一點兒的憧憬, 可惜經歷一連串的失敗後, 我感到心灰意冷。 我開始逃避 Prefects 既事務, 例如在小息及食飯時段不去巡樓, 也許我的腦袋退化, 也許是其他原因, 我發覺我漸漸地失去了作出決定的能力, 我無意中將所有既重要決定及事務都交給 Karen Cheung 處理, 每當我要獨個兒作出決定時, 我總是產生錯誤, 例如編崗位表, 所以, 我總是覺得, Karen Cheung 做 Head P. 做到咁灰, 我都要負上一些責任。假如有人說我是一個沒有主見及不負責任的人, 我會直認不諱。
無錯, 我的確達不到大約一年前的今日, 冼 sir 及前任 Head P. 及組長對我的期望。
其實, 經過一年後, 我都幾同意大乳牛的說話: 係這間學校做 Head P. 是自討苦吃的, 我漸漸地發覺 Prefect 這個名詞, 在這間 Band 3 的中學真是一點地位也沒有, 我, 也許是因為某種原因, 我對別人是否尊重我十分在意, 別人不尊重我, 我會感到十分不開心, 係呢間中學做 Head P. , 無論男女, 都要有樣有智慧先可以得到學生的尊重, 高超的說話技巧, 如塵般細密的心思自然少不了。上述的任何一點我都沒有, 所以我做得好唔開心。 當然, 樣貌及天生是智慧外, 其餘兩項均可透過訓練獲得, 不過, 我也逃避訓練。 我總是覺得, 在這間學校既 Prefect team 有一個現象, 便是有心既 prefect 成績不好, 但成績好的, 卻沒有心, 例子實在太多了, 打出來只會徒添我的無奈, 更甚者, 是部份領袖生因成績不好, 而被老師勤喻暫停 prefect 的工作, 亦有領袖生因學業上的壓力, 而產生退出的念頭。
回想起中五那年, Form 5 的 prefect 人強馬壯, 但絕大部份均過不了會考一關, 我想, 有佢地係度就好了。
而且, 已有連續兩屆的 Head P. 都不能順利升讀大學。 難道, 這間學校的領袖生真的不能同時兼顧學業及 prefect 的事務嗎? 打這句話時, 我的心充滿無奈。
而且我亦漸漸發覺, Prefect team 在校方心中, 亦是被忽略的一群, 以及只是供校方利用的工具而已, 學校有很多活動, 縱然與 Prefect team 的工作無關, 但亦要我們幫手, 例如啟發潛能較育分享日, 校慶聚餐等, 而校長, 竟在某場合中, 稱呼我們為「義工」, 那一剎, 我的心被傷害了。 幸好, 我是一個不喜歡回家的人, 這些活勳為我提供了消磨時間的機會, 否則, 我會提出反對。
也許, 校方對訓導組的支援不足, 我們經常沒有足夠的臂章供實習用。
而且, 也許這間學校的初中生水平日漸下降, 使我及 Karen Cheung 感到要找有潛質的實習有很大的困難, 難度, 在中二及中三級大約五百六十人, 只可找到幾位有潛質的實習嗎?
但, 最後我們發覺, 上述的問題的答案, 離不開 「對」,「是」,「啱」,「係」, “Right”這幾個字。
也許, 這是 Prefect team 人數日漸下降的原因。
對於找回來的實習, 無論在忠誠及能力方面, 我沒有失望, 因我沒有希望。
冼 sir 認為在中六的迎新日, 負責 6B 班的部份中七學生對他們說了些我不想聽到的話, 並不會影響報名的情況, 但我卻不這麼想, 負責 6A班的中七同學向鼓勵他們參加 Prefect team, 便有成十多位仁兄報名, 但 6B 班的同學一聽到中七學生說了些我不想聽到的話後, 最後報名的人寥寥無幾。 中七名列前茅的學生的說話, 中六學生是會記在心中的, 除非該學生是一個堅定的人。
我擔心, 那些中六的 prefect 們, 特別是來自其他學校的學生, 當他們發覺事情是他們意料之外後, 所作出的回應。
既然學校的學生, 校方, 甚至連自己都不尊重自己的 post, 我想不心灰意冷才怪。
現在的我, 已經變回一位平凡的學生, 我希望將來, 我不會做一些不會受人尊重的職業。
上述的說話, 無花無假, 全是真心話。
現在的我, 已經變回一位平凡的學生, 我要努力向好的大學邁進才是。
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