今天從報章得知,又一個"神童"誕生了.

所謂神童,多是指那些在某方面有特殊和異於常人的優勢的小孩,

如在音樂,美術和學術方面有驕人成就.

神童來年將要升讀中大,入讀物理學系,

以他的優異成績,想必是沒太大的問題.

只是,有否發現我們見過的神童,

大多只集中在學術方面,而且還要是精於理科?

個人認為,那可惑是因為理科講求實際,所要求的是事實(facts),而不是想法(thoughts),

當然,那只是小學或中學階段的要求,

到了大學,哪管你唸什麼,

都得有個人見解,都得要有獨立思維,個人的分析.

對於一個十來歲或更小的孩子,

當然不可能有太多的歷練,有的也不過是學業成績未如理想,或被父母責罵,或與同學相處不來的小事,

因此一些需要有點經歷以作基礎的科目如哲學等,鮮有神童出現.

我不知千禧年代的神童或資優生將來會有什麼成就,

或對社會有何貢獻,

但我相信他們自會有自己的路.

最後他們是會平步青雲,還是挫折重重都不是他們個人可控制,

還有身邊的人與事,還有各自的際遇.

昔日的"神童輝",你們還記得嗎?

他的數學很厲害,電視台也曾邀請他作表演算術,

可惜多年後便音訊全無,

有人說他沒得到好好栽培,結果變回"常人",甚至有人說他變成瘋子,境況淒涼.

當然,至今我仍無法得知其真相.

神童的未來,我不得而知,

不過中國一位以前的神童近來卻成了出家人,

年前有沈詩鈞,有何凱琳,今天又添了一個簡文鋒,

但願他們將來學有所成,真真正正能回饋社會,

千萬別要像"傷仲永"中那可憐的小孩.

後記:

剛找回一篇寫於2003年的文章,今天我仍持相類似的看法:

神童

那邊箱有女童在放榜前夕自殺,
這邊箱卻有一10歲女童(小四生)因被評為資優生,能夠"跳級"直入中學.
這種做法在香港雖屬罕見,但在外國是很普遍的事.
對於這些資優學生,大部人都認為他們是聽敏過人,
有的甚至被冠以"神童"的美譽.
但我卻不這樣認為,無疑在某些方面,
如學術上,他們的確是比同齡的小朋友要聰明,
成績也明顯地比他們好,可是這就真的代表他們是神童嗎?
我卻有另一種看法.
他們或許只是在這種教育制度下較能適應的一群,而並不是什麼神童.
在這種普遍著重學術成績,默寫和背誦的教育制度,
他們能把自己的長處發揮得淋漓盡致,做出最好的成績,
也因此他們的成績遠超越其他同輩,可是從另一面想,
若現有的制度給更改了,不再著重學術的成績,
反之是著重於體育,藝術,或是社交能力與人際關係的表現,
那麼那些神童還是神童嗎?
因此,我認為這只不過是"時勢做英雄"而已.
所以那些家長們不要為子女的學術成績不理想而憂傷,
所謂"天生我才必有用",每一個人都有自己的用處,
看古今中外多少名人,他們都不是神童,
有的甚至是有學習障礙的,
他們在學校裡都不是成績卓越的學生,
但他們的成就,卻是無人可比的.
相反以往的被稱為神童的小孩,現在都不知跑到哪裡去了.
記得很久以前香港有個叫"神童輝"的數學小天才,最會心算,
心算的速度比用計算機還要快,可是他長大後這種能力卻消失了,更有人說他瘋了.
在我的信念裡,人人都是了不起的,由出生那一刻開始,
我們本來就是一個不平凡的人.
因為每一個人都是由最精壯的精子與卵子的結合而成,而且要在母親的肚子裡經歷不同程度的危險,                                                                                                                                                                                                                                                                                   =或與媽媽的身體發生衝突(嚴重的會影響母嬰的健康,甚至流產)最終才能臨到這世界.
所以,別小看你自己.

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13歲神童讀中大叻過凱琳
20/03/2009