英文教學模式獨特優勢

專為3-10歲非英語母語國家兒童的啟蒙英語進行的專項研究，是全球第一個廣泛採用“多感官、多媒體、交互式” 教學的少兒啟蒙英語教育體系，也是目前國際上最領先的少兒英語教學模式，即第三代少兒英語教學模式。目前在全球，有40多個國家共計17000所少兒英語教育機構正在使用教學系統。

第三代少兒英語教育模式跨越第一代“一個老師、一本教材、一塊黑板”的傳統教育模式，升級了第二代“互動白板”教育模式，倡導“Learning by doing”，也就是“邊動手、邊動腦、邊學習”，以孩子學習與認知的規律出發，採用多感官、多媒體互動形式激發兒童聽覺、視覺與觸覺，多益將“有意識學習”與“無意識學習”有效統一，提高孩子整體學習效果，培養團隊協作能力、早期社交能力與未來領導力。

國際少兒英語將目前國際最領先的少兒英語教育模式引進中國，勢必將掀起國內少兒英語培訓改革的風潮，Toeic加快促使國內少兒英語培訓行業與國際接軌。據了解，第三代少兒英語教學模式具有五大獨特優勢。

優勢一：完善的硬件配置

第三代少兒英語教學模式在教學硬件配置方面更完善，採用E-Blocks多感官互動式電子積木教具；電子互動白板；複習CD 、 DVD；卡片字典；教學卡片；學生課後復習網絡互動平台等多種教學輔助硬件配置。

優勢二：先進的教育理念

第三代少兒英語教學模式鼓勵孩子動手實踐，在“玩”中輕鬆掌握知識；在全英文教學環境中培養孩子語感語境；在學習中進行分工合作，Ielts鍛煉孩子早期社交能與團隊協作能力；教學中通過遊戲、歌曲、故事等妙趣橫生的方，用孩子喜歡的方式讓他們愛上學英語。

優勢三：科學的學習方法

第三代少兒英語教學模式採用六大科學學習法(實踐學習法( Learning by doing)；多感官學習法(Multi-sensory)；全身反應學習法(TPR)；交互式學習法(Collaborative learning)；循序漸進學習法(Step by step learning)；探索式學習法(Exploratory learning)。以兒童認知規律為出發點，全面保障了孩子的學習效果。

優勢四：透明的學習跟踪系統

TMS系統是國際少兒英語教育機構獨有的教學跟踪系統。它有效地排除了人為因素對孩子學習的主觀判斷，更科學、更透明地讓老師和家長看到孩子學習的進步和不足，托福可以做到有效補充不足，快速提升學習效果的監督。

優勢五：顯著的教學效果

英語學習是需要通過長期循序漸進的方式進行。從“字母—單詞—句子—篇章”的語言學習規律入手，讓孩子由簡入難地學習英語。在，通過3年的學習，孩子們不僅可以做到“看詞讀音”，認識2000以上的常用詞彙，英文檢定而且可以熟練地用英語進行簡單的日常交流。 “聽、說、讀、寫”的訓練也是由淺入深進行的，到第3年的學習，孩子們可以自己閱讀英語童話書、說英語繞口令、唱英文歌曲，在這裡，英語已經成為他們的第二母語。