學習高爾夫什麼

這些日子，電影《葉問2》正上演得如火如荼，我也去看了，裡面葉問對大徒弟阿梁說了一段話，原話是這樣說的：“阿梁，你現在所追求的是武功上的拳腳招式，但我想讓你學的是中國的武術，因為中國武術包含了我們中國人的精神，還有修養，貴在中和，不爭之爭！”

　　聽了這段話我忽然想起了高爾夫，我發現學習武術與學習高爾夫有許多驚人的相似之處，難道高爾夫只是學習打球技巧就可以了嗎？不是！真正可貴的是高爾夫精神！

　　在我接觸的打球孩子中，有一個日本小孩讓我記憶深刻。他也許並不是打球打得最好的，但他始終把高爾夫禮儀、高爾夫精神放在第一位：主動扒平沙坑，而不是指使球童幹這事；見到組委會的人主動問好，處處體現他對別人的尊重。雖然他在比賽中並沒有取得很高的名次，但比那些取得了名次卻球杆都懶得自己拿、對球童很不禮貌的小選手更讓人敬佩。這就是高爾夫尊重他人的精神。

　　球場上經常出現堵車情況，金泓賽事也遇到過。那次是在廣東賽場上，三人一組的小選手與四人一組的客人遇到了撞車。客人在前，打得比較慢，但是小選手們打得快，客人見小選手的年齡都不大，就主動讓小選手先通過，小選手們打的是紅梯，見有人相讓，也都加快了速度。打完此洞之後，組委會總裁判長趙老師帶領小選手站成一排，向那組好心的客人齊聲說：“謝謝叔叔。”場面讓人感覺十分溫暖。這就是高爾夫精神的體現。謙讓、為他人著想。小選手也不錯，在趙老師的帶領下對説明過自己的人表示感謝。

　　大家都知道，誠實是高爾夫的精神所在。在青少年的高爾夫賽事當中，曾經也發生過小選手自己少記杆數的情況。當然經過教育之後他自己也承認了錯誤。希望他今後能做一個誠實的人。

　　高爾夫的規則很多，有許多觸犯規則的情況都會被DQ，所以我們要熟記規則，認真學習高爾夫，而不要把她當做一個無所謂的遊戲。2010年金泓春季賽上，有個小選手在打到第9洞的時候，他的球正好打在離球洞10厘的距離，到該選手擊球時他居然不用球杆，直接用手把球扒拉進洞了。像這種情況都是要被DQ的。組委會總裁判長趙老師知道之後，決定以教育為主，讓他繼續打完後9洞，只是不算他成績了。雖然這個小選手哭得很傷心，自己也後悔了，但規則就是規則，觸犯了就要被DQ的。我想這個事情對他來說是一次很好的教育，希望他從中吸取教訓，下次更認真的打比賽，而不要把比賽當做一場無所謂的遊戲。

　　學習高爾夫的選手也罷、高爾夫賽事的組織者也罷，都應該把高爾夫精神放在第一位，因為學習高爾夫與學習武術一樣，只有修養與素質都提高了，掌握了其中的精神，那才是你真正學到了。