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2006 年 10 月 21 日  星期六   晴天
2006-10-21 鬱悶

我今天忙得透頂了,我有要做英文練習,有要溫習科學,還要自修數學和溫習中文.我都不明白為什麼每一次都把所有的默書,小測全都選在星期一了,就是不給我們一個好好的假期?中文是最喜歡這樣子,把每一次的默書都選在星期一,我不太喜歡這樣.我現在和R的爸爸同一個看發,希望英文可以有一本實實在在的課本,我不想英文的課程是一張,二張的工作紙,雖然我是完全明白授課的內容,但一到溫習的時候,我就不知所措了,我們現在學的是地方的文化,可不可以把工作紙訂成一本書呢,然後在中間加插一些要學的詞性呢?我先在真的很忙!

 


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2006 年 10 月 20 日  星期五   晴天
2006-10-25

我今天很忙啊!數學,我上課也不明白.我最近學的是證明題目的對錯,很難啊!上課的時候我跟本就聽不懂,老師究竟在說什麼來了,他只是光說一些書�堛漕疰D,我連例題在說什麼也不知道,老師只是把例題的部驟用口複說一遍而已了,然後就開始就我們做練習了,我真的聽得一頭冒水,我連題也不會幹的,就坐在位子�堨�看著題目和圖形,一點也沒有做,等著老師說答案.但同過自己的溫習後,就不再是這樣了.

 


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2006 年 10 月 19 日  星期四   晴天
2006-10-19 不安

今天最悶的一課可以算是數學了.打鍾後,我們每一位同學都很快地坐在自己的位子��,準備好要上的課.當數學老師一進來的時候,看起來就很生氣,就只是這張臉皮,都已經把我們快樂的心情指數減了幾分了,平時老師是快樂的跟我們說笑講書的,但今天他連笑也不笑,我們學生最怕的就是看到老師生氣的樣子,因為我們一看到老師生氣,我們就會預感到老師將會在這一課�婼|人,所以我們在那課都很安靜,儘量不給老師罵人的機會.在一點歡樂氣氛也沒有的課堂��,難道還能可以提起我們的興趣嗎?我只可以坐在位��,看著老師臉來上課咯!

 


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