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2009 年 8 月 12 日  星期三   晴天


學習著是愉快的學英文 分類: 教育學習

學習著是愉快的學英文
 

我剛到英國的時候,連複印機都不會用。外國同學問:中國是不是複印機不普及啊?我說:拜託,我不會用是因為用不著我自己去複印啊,不是複印機不普及。當時,我是個小小的製片人,但是已經不用自己做這些所謂瑣事,算是分工不同吧。我不會用複印機,沒覺得不妥,而且我也挺怵那些按鈕的。

現在回頭看,我覺得還是有一點點丟人的。那麼簡單的東西,我居然不會用。包括電腦的使用,我當時啥都靠別人。現在也還是依靠朋友,但比起那時的極端弱智,還是天壤之別。在英國這幾年最大的收穫,就是學習了很多東西,遠遠超出書本。

在一個新環境,很多新東西不會不懂的時候當然是很有壓力,但是學習的過程——學習帶來的進步,學習過程中充實的感覺是很愉快的。而什麼東西都熟悉了,不滿意又很難有明顯的突破,人變得越來越懶,同時也覺得沒意思:那種有力氣沒心情的狀態。

我花了太多的時間在學校讀書,21歲大學本科畢業,按說年紀還是比較小的,可是後來又花了太多年唸書,可還總是有很多東西要學習。畢業就進了電視台,我曾經看著編輯機房和導播室的無數機器和按鈕恐懼得要死,覺得我永遠不可能會用這麼複雜的東西。後來當我把編輯機用得很得心應手就很愉快;剛開始做訪談,總覺得沒什麼話好說,沒什麼問題可問,到後來做得比較上手,跟嘉賓們談笑風生,當然也就比較愉快。再後來,博士論文做完,在BBC的基金會工作(我平生的第二個工作),看著項目啊、預算啊、我又嚇得要死,我的職責之一是在世界銀行、亞行、歐盟一類的國際組織募集資金,用於在發展中國家發展媒體項目,我當時就心涼半截,覺得找錢、要錢那是不可能完成的任務啊! BBC給我的薪水簡直就是打水漂了。天天有壓力,可是也幾乎天天都學習新東西,每天進了辦公室打開電腦,微軟office上每個小時都安排得井井有條,讓我由衷地覺得學習著是愉快的。

現居英國,獨立製片人。 2001年在英國劍橋大學攻讀博士。 2004年嫁給英國某知名企業高級管理人員,2007年生下一雙龍鳳胎。

吃了一頓可口的飯,買了一件可心的衣服,見了一個知心的朋友,一覺醒來手裡的股票全線飄紅……這些都是愉快的。這麼一數,雖說人生苦短,卻也有不少愉快,其中之一,是學習。
 

繼續學習吧。雖然已經很老了,活到老,學到老。每學到一點新的本領,多一點人生歷練,都會多一分愉快。
 

了解我的人都知道,不是萬不得已,我是不愛寫中文夾雜英文的,能翻譯的一定要翻成中文。在一個中文的語境裡插入幾個英文,自己這關就很難過:中文那麼美,不捨得不用。

這件事上,沒人比亦舒做得更到位。她的小說,多以香港和歐美大都市作為背景,女主角多是拳頭上立人的有智慧的白領或金領事業女性,有留洋背景,有海外生活經歷——跟她自己差不多,從小讀的英文書院,在倫敦留學幾年,回港擔任酒店公關和政府新聞官,英文自然是極好的。這樣一個人,卻從不賣弄,我印像中她從來沒有在一句話裡夾著英文用,就算是那些提起人人都刮目相看的她筆下的主人公常用的名牌,她一樣不屑用,一一都翻過來,而且翻得很美很古典,比如:江詩丹頓就是康詩坦丁,姬仙蒂婀就是ChristianDior,柏德菲麗的手錶、辜青斯基的珠寶(Kutchinsky,一個源自波蘭的古老珠寶品牌,距現在已經有一個多世紀的歷史,設計極為精美,以工藝繁複著稱,英國貨),就算是凱斯咪和開司米,翡冷翠和佛羅倫薩比,也是前者來得更有味道。 《喜寶》裡的讚臣稀利(JensenHealy),一款如今已經絕版的跑車,這些譯名,那麼妖嬈那麼有想像力,給冷冰冰的商標牌子注入了生命力。

還有那個我很喜歡的電影:HilaryandJackie——《她比煙花寂寞》,同樣是來自亦舒的小說名。這個片名還有其他的翻譯,比如《狂戀大提琴》、《無情荒地有琴天》,但我想沒有任何一個比得上它傳神得入骨入髓。

這是翻得好的,翻得不好的也有,比如這個:露得清(Neutrogene)。不知當初是誰主打中國市場的,翻出這麼一個雷的名字,直接把一個中檔護膚品牌直接扯到和瀉停封或是潔廁精同一檔次去。前幾年據我一個在該行業浸淫多年的朋友說,這個譯名一出,不僅深刻地影響了它的銷售業績,還成了一時笑料。

但話說回來,中文那麼美,英文也有那麼美的時候。英文同樣有翻不過來的時候,或者是我中文水準不足以表達的時候,那也就只能直接用英文了。所以我也同意這點:翻得不如原文的,或形神俱失的,就省點事吧。

代表性的就是很多西諺,言簡意賅,非常之一針見血,有的詩還很押韻,這跟唐詩宋詞一個樣。有人說我們的中文博大精深,唐詩宋詞老外根本就翻不了。這我勉強同意,可他們的十四行詩翻成中文也同樣會韻味大失了呀,一樣的道理。可見優秀的翻譯家真是非常非常重要,除了兩種語言都要精通以外,寫作天分也是一定要有的,如著名翻譯大家林語堂和傅雷,本身就是很成功的學者和作家,林還是雙語作家。文學作品翻譯最忌的就是逐字翻,把意思傳達到位才是最重要的。 《飄》這本書,看過幾個翻譯版本,到現在仍然覺得最初的那個傅東華譯的老版本最好最親切,不僅有濃郁的時代感,還頗具大師之風,和後面的版本相比,郝思嘉就是比斯嘉麗好,衛希禮就是比艾希禮好。

再比如網上有一首常被引用的小詩:“Don'tworrythatyourjobistoosmall,Andrewardsarefew,Becausethemightyoak,Wasonceanutjustlikeyou.”我最喜歡的翻譯是這樣的:“不要因為事情瑣屑職位低微而擔憂,不要因為工資很低經常加班離家很遠老闆凶狠升職無望而發愁,你看那門前的老橡樹,過去也和你一樣是一隻小栗子”。

以前對英文不感興趣,甚至在認識老美丈夫之後,也沒下過狠心學,都是來了美國才逼上樑山不得不學,但漸漸就發現多懂一門語言真是多了很多樂趣,除了很多有意思的英文用法以外,這估計也和我一直旺盛的好奇心有點關係,想想,如果總看到一種文字卻不明白——這不是憋死人了嗎?

我學英文的方法

張五常

學英文的方法是自己發明的。說是自己發明,其實因為是中國人而發明。文字上,中文與英文是完全兩回事。歐西的文字起於拉丁,是同宗,不能說是完全兩回事。因此,炎黃子孫學英文的方法應該與歐西老外學英文的方法不同。當年我想出的學英文的方法,是集中於中文與英文的重要的不同之處入手。

這裡提出的是學寫英文的方法,不是學講英文的方法。這裡要談的也不是考英文的方法。

學寫,中文與英文有三處重要不同:詞彙、動詞、造句。記住,我的建議是從中、英文的不同之處入手。

英文難學主要是因為詞彙難學。有三個原因。第一個原因是英文的詞彙多。以一個知識分子常用的字而言,英文比中文多一至兩倍,而翻譯出來一個英文字大約譯為兩個中文字。中文是以單音字砌成的,以單字砌出變化,但很多英文字的單字是以字根砌成的。中文用字根(金字旁、水字旁之類)不多。詞彙多的表達能力比較強,比較容易達意,但學起來就遠為困難了。

一九六七年我認識了以文筆流暢而發表文章最多的經濟學者夏理·莊遜。我問他:“夏理,怎樣學好寫英文呀?”他想也不想就響應:“學詞彙,學詞彙!”其他什麼也不說。這是英語文章高手的經驗之談了。

中國人歌倫比亞詞彙的第二個困難,是除了名詞外,英文字一般沒有毫無差別的中文對譯。例如,名詞譯作蘋果是絕對的,但handsome、beautiful、pretty、gorgeous、neat等怎樣譯呢?這些都代表“好看”,英文的含意差別很大。我們往往要看上文下理才能肯定作者之意是什麼。詞彙多,無論形容詞還是動詞,英文看似是同義的字有微妙的差別,往往失之毫釐,謬以千里。

試舉一個英文詞彙的微妙差別的例子吧。二十多年前,我的一個讀生物的外甥(今天是大名家了),寫博士論文,其中兩個實驗的結果“相近”,但不肯定。他試用approximately、roughly等字來形容,都不稱意。跑來問我這個舅父,我細讀上文下理,建議用intheneighborhood,恰當。

第三個學英文詞彙的困難,一般來說,是懂得一個字的解釋與懂得怎樣用一個字,是兩回事。這與中文截然不同。中文字一般是懂得解就懂得用。英文是除了名詞,懂一通常不懂二,而不懂得怎樣用不算是懂。是的,你去考什麼TOEFL、SAT、GRE等試,英文詞彙那部分考一百分,可能一句像樣的英文也寫不出來。

我學英文詞彙的方法很簡單,方法如下:

(一)準備一本英文字典,一本英中字典。要平裝,小的,輕的,但字要大,要有清楚的拼音註釋。如果是精裝的,翻閱太重,要把硬封面剪掉。這是因為你要翻查很多很多,翻得不夠快或不舒暢你就不願意多翻。

(二)找幾本你有興趣讀的項目的書,要英文寫得很好的。這選書十分重要,你要多問朋友或英文老師來協助你的選擇。以每頁大約五百字算(也要選字大的版本),要選兩三本,加起來大約六百頁。

(三)坐下來讀書,一頁一頁地讀下去,每個稍有不明的字要立刻查字典。千萬不要以為一個字你慣見,以為是懂就不查。凡是稍有疑問的都要查,一絲不苟,直至你完全明白每一個字在一句之內的解法。不要騙自己。

(四)先查英語字典,清楚明白就不用查英中字典了。英中字典是英語字典不能盡釋所疑才用的。

(五)千萬不要在書頁旁下註釋。一個字查一次通常不會記得,再見該字時,稍有不明,要再查。稍有不明,同樣的字出現一次查一次。一般來說,查三至五次可以記清楚而又學懂一個字。

(六)清楚明白了一句,你要朗聲讀出來。不查自明之句不朗讀,只朗讀查過字典的。這是為什麼有好的拼音註釋字典重要。

上述的學英文詞彙的方法,是學字的解法時一起學怎樣用。同字在不同句之內往往有不同的意會,所以千萬不要在書頁旁下註釋。不要把字意固定下來,一個不完全明白的字出現一次查字典一次,直至該字再出現時你不用再查為止。

我自己的經驗,是這種徹底以明白文字內容為準則的查字的學詞彙方法,開始時每頁有二十多個字要查,要用上個多小時才讀完一頁,但進境非常快。大約讀了一百頁,每頁要查的字下降至五、六個,到了二百頁,每頁只要查三幾個。大約四百頁要查的字近於零,而六百頁就畢業了。

依照上述的學英文詞彙的方法,假若你的天賦與記憶力是中等的話,我的估計是四百個小時可以畢業。每天集中地讀讀查查兩個小時,不要多。

記住,名詞不論,學英文詞彙不是學中文的譯法,而是學英文本身的意會。主要是學一個字怎樣用。懂得用一定懂得解,但懂得解通常不懂得用。這是中國人學英文的一個重點,算是一個關鍵了。

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