剛才我不知怎樣,
按了"重設",
然後所有訊息紀錄都沒有了!
不過現在大叫也徒勞= =
1定沒有下次,哼哼~

這幾天都沒大事做過...
於是在這裡我又發點牢騷了= =

我認同每個老師都有不同的教學方式,
但跟溫Sir上過近1年的課,
還有幾次聽謝Sir說他教學的事,
兩人讓我聽到2回事出來= =...
雖說他們都對我說"心態最重要",
但我已感覺到兩人的教法有蠻大的不同...
比如溫Sir每次在我學1首曲子時,
他很重視我拉出來的感覺.
比如<空山鳥語>的引子,
他要我拉得有很精神的感覺,
說因為內容是早上鳥兒剛睡醒,唱歌...什麼的...
他說得很詳細,如首4小節,是鳥叫和回音,
然後往後的是4方8面的鳥叫,聲音大小,音值長短他叫我自由發揮.
而引子後的是快板,溫Sir說不要1來就很快,
要有幾個小節過渡,才進入真的快板....
以上我被他扁了很久,2,3課都在說這個= =

而1次謝Sir略說<空>的引子,
他只是說音頭很重要,
1定要拉得很清晰→這也是我在校際音樂節裡被扣分的地方= =
聽了他的示範,譜上的音符全都有,當然也很清晰.
但是沒有刻意拉出大小聲,沒有什麼長短之說.
同1首曲子,為什麼會這樣子

還有,同樣說考到級時.
此刻謝Sir變得很現實,很不習慣這樣的他——
"背到譜就1定合格;音準節奏有8成準就有良好...",
我奇怪,為什麼不說意境那方面?
因為總不能在很歡樂的曲子,用很悲的感覺來拉→這個情況也可以"良好"嗎...?
晚點跟回謝Sir,他說想先讓我搞完9級証書,
我問他,那麼我的技術呢?
因為以我所知,9級的曲子全都是很炫技的,
我技術不到,我覺得我玩不起...
他卻說我行,因為9級著重的是意境,不是技術,
而且炫技部分不用拉得很快,可以慢慢拉,這樣也可以pass.
我糾結——著重意境嗎?那些曲子作出來不是純為了炫技嗎...?
快板部分,慢慢拉也可以及格...?
就算這也讓我pass,我也有壓力,因為...
很多內地網友,有的和我差不多年紀,說不是2胡專業,
但他們放的視頻(for 9級那些曲子),嚇呆我的說,
雖然聽得出瑕疵,比如很多都有趨快,
但技術非常的到位!

然而,當然我這個水平1定能合格,
因為physically幾首曲子我音準和節奏也okay.
溫Sir卻不太期望我有良好或優良什麼的,
說因為考官的標準有大不同,
i.e.我可能只有剛剛合格的分數,
他叫我不要在意屆時得分多少...

同1回事,為什麼他們的看法這麼迴異?
我該持什麼心態去拉2胡= =? 去考級...?