亮點1：從2015年起增加全國統一試卷省份的使用

　　科學設計命題內容，加強基礎、綜合，著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。 改進評分方法，加強試卷管理，提高考試成績報告質量。 加強國家教育考試機構、國家試題庫和外語水平考試體系建設。 從2015年起，使用全國統一試卷的省份數量將會增加。

　　亮點二：減少，並且只能用於本地省屬高校招生考試點，當地的高考加分

　　大幅減少、嚴格管理控制進行考試加分項目，2015年起取消中國體育、藝術等特長生加分項目。探索建立完善我國邊疆少數民族特困地區加分政策。2014年底出台關於進一步發展減少和規范自己高考加分項目和分值的意見。

　　亮點三：上海，浙江，分別引進高考綜合改革試點

　　2014年上海市、浙江省分別通過出台高考進行綜合發展改革開放試點工作方案，從2014年秋季新入學的高中一年級學生可以開始全面實施。改革考試科目設置，增強中國高考與高中英語學習的關聯度，考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業生活水平提高考試3個科目成績重要組成，學業管理水平考試科目，由考生根據自己報考高校要求和實現自身能力特長，在思想文化政治、曆史、地理、物理、化學、生物等科目中自主設計選擇;保持一個統一高考的語文、數學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目教師提供兩次考試機會。改革招生錄取機制，探索一種基於國家統一高考和高中學業知識水平考試成績、參考文獻綜合業務素質模型評價的多元錄取機制;高校要研究問題提出對考生高中學業質量水平考試科目報考要求和綜合服務素質評價方法使用各種辦法，提前向社會公布。

　　亮點4：自2015年以來實施獨立招生安排

IVE工程的建築學高級文憑，培訓建築界專業人才，建設未來智慧型城市。IVE工程持續創新，掌握業界最新技術，課程涵蓋室內外建築設計、建築科技及實用技能，更有助未來升讀本地或海外學及就業發展。

　　規范招生辦法，加強招生委員會建設，實行第三方監督，建立招生申訴機制，辦理校長批複。 主要選取有學科專業和創新潛力的優秀學生，2015年全國統一高考後實行獨立錄取安排進行。 實施高考成績公布後的志願者填補方式。 創造條件，逐步取消一批高校招生錄取。 改進錄取備案模式，推廣和完善平行式自願備案模式，增加高校和學生的雙向選擇機會。 從2015年開始，在條件允許的省份分批開展招生改革試點。

　　亮點五：提高高考錄取率在中部和西部地區，人口最多的省份

　　綜合分析考慮學生生源數量及辦學條件、畢業生就業發展狀況等因素，完善自己國家進行招生工作計劃編制辦法，督促高校需要嚴格要求執行招生計劃。繼續教育實施支援中西部農村地區招生協作學習計劃，在東部地區對於高校可以安排一個專門招生名額面向中西部地區招生。部屬高校要公開招生名額分配基本原則和辦法，合理選擇確定分省招生計劃，嚴格內部控制屬地招生比例。2017年錄取率最低省份與全國人民平均生活水平的差距從2013年的6個百分點縮小至4個百分點以內。

　　亮點六：提高農村學生在重點高校數量

　　繼續教育實施一個國家發展農村經濟貧困地區進行定向招生專項計劃，由重點高校面向貧困地區定向招生。部屬高校、省屬重點高校要安排具有一定比例的名額招收邊遠、貧困、民族地區優秀傳統農村學校學生。2017年貧困地區農村小學學生能夠進入重點高校人數明顯增加，形成有效保障我國農村學生上重點高校的長效管理機制。

　　亮點7：完善中小學招生辦法，解決擇校問題

　　我們會促進義務教育的均衡發展，改善義務教育附近學校的具體收生措施，嘗試推行學區制度，並在九年期間持續招生。 改進高中考試招生方式。 優質的普通高中和優質的中等職業學校實行合理分配名額的地區初級中學辦法。 進一步落實和完善進城務工人員子女入學考試政策措施。

　　亮點八：完全中學，學業水平測試規范高中學生綜合素質評價

　　各地要合理進行安排教學課程學習進度和考試時間，創造一個條件為有需要的學生發展提供同一科目參加兩次考試的機會。2014年出台指導意見，以提高高中學業水平考試。建立一個規范的學生進行綜合素質檔案，客觀記錄學生學習成長過程中的突出表現，注重企業社會主義責任感、創新精神和實踐教學能力，主要因素包括學生管理思想品德、學業水平、身心健康、興趣特長、社會工作實踐等內容。 嚴格程序，加強監督，確保公開透明，確保內容真實准確。2014年，政府發布了規范高中生綜合素質評估的指導方針。

　　亮點九：加快推進分類高職院校考試

　　高職教育院校進行考試招生與普通高校發展相對分開，實行“文化心理素質+職業技術技能”評價管理方式。學生也可參加國家統一高考改革進入我國高職院校。2015年通過數據分類考試錄取的學生占高職院校招生總數的一半左右，2017年成為主渠道。

　　亮點十：監督和管理機制的改革，加強信息披露，加強制度保障，並加大力度查處違規

　　進一步發展擴大企業信息進行公開的范圍，接受考生、學校和社會的監督。 完善誠信體系，加強考生的誠信教育和誠信檔案管理。完善教育考試招生法律法規，提高考試招生合法化水平。加強考試招生的全程監督。嚴肅查處違法違規行動，嚴格追查當事人及相幹職員責任，及時公布查處結果。

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