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7)
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重複的表現
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a)
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作品中重複出現了甚麼東西？
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牛、人和房屋
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b)
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作品中重複出現了甚麼元素？(形狀 顏色質感 空間 形體)
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不規則形狀和棕色線條
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c)
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這些重複的元素，在作品中如何分佈？這種分佈有沒有帶領我們的視線在作品各部分迴旋？或？
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這些重複的元素，在作品中聚集在下半部分。這種分佈有帶領我們的視
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線在作品各部分迴旋，使別人第一眼就集中到焦點上。
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步驟三：演繹
掌握了作品的內容和設計後，可嘗試演繹或詮釋作者的創作目的(切記必須根據以上兩個步驟所得的資料作推斷，不能憑空臆說)。
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8)
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你認為作者的創作目的是：
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重現客觀物像／抒發個人感受／只着重表現及組織視覺元素(三選一)
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若作者透過作品抒發個人感受，你認為他抒發的是甚麼感受？
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反映當時的生活很殘酷。
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9)
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作者的生平
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德拉克洛瓦是法國浪漫主義運動的大師，與傑利柯﹝Geri Ault過從甚
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密，並且熱烈地崇拜傑利柯。由於受到傑利柯的影響，他捨棄了當時風靡
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十九世紀初期法國畫壇的古典造形和古典文學題材，而是對英國美術及動
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物畫產生興趣。1825 年，他在英國時，深深為英國畫風的色彩和新鮮技法所
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感動，特別是風景畫和取材自中世紀或軼聞逸事的繪畫。
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步驟四：判斷
對作品的內容和組織有所了解，也對作者的創作目的和作品含意作了演繹。你現在可以決定是否喜歡這件作品。
你可從下列幾個重點考慮：
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10)
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你喜歡／不喜歡作者所用的表達手法？為什麼？
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不喜歡，因為作者的作品含意令我覺得很殘酷。
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11)
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你喜歡／不喜歡作者在作品中對視覺元素所作的安排？為什麼？
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喜歡，因為作品中的顏色不太鮮明，看起來舒適的。
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12)
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你喜歡／不喜歡作者透過作品傳達的信息或感受？為什麼？作者所營造的氣氛或視覺效果是否引起你的共鳴？
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我喜歡作者透過作品傳達的信息和感受，因為雖然這個作品傳達的信息使人
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覺得很殘暴，慘不忍睹，但也能夠表達出作者在畫中所反映的當時的生活或
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者是想諷刺某人們的所作所為，令人心寒。作者所營造的氣氛或視覺效果引
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起你的共鳴。
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