團體服同學相處也很融洽也很快樂
學校掀起班班服服熱潮
你只要稍爲留意一下，在學校運動會、班級間的比賽、春遊以及其他的集體活動上，那些普通的校服或者文化衫已經開始讓位于那些個性鮮明的。
天天穿校服，難免沈悶。如果有這樣一件潮服，既能充分展現學生個性，又能來個全班“大一統”增強集體凝聚力，學生怎麽會不熱烈追捧呢？近日，參加了番禺職業技術學校的一個校園活動，在現場看到了一群群穿著印有個性標語圖案班服的青春身影。
就讀于番禺職業技術學校會計班的一群同學近期就制作了一批個性鮮明的班服，在參加校園活動中成爲了校園裏的一道亮麗風景線。方煥欣同學告訴，個性班服讓人覺得挺新鮮的，DIY設計又很好玩，大家都可以參與進來，是一個很快樂的過程。最重要的是班服是一個班級向心力團體制服、凝聚力的重要體現。如果在參加集體活動時，同學們都穿上個性的班服，就說明整個班級很團結。
班服設計追求創意
指導同學們制作班服的年輕設計師告訴：“做班服在技術上並不難，畫好手繪的草稿圖，在電腦上用 photoshop調試一下就能完成，關鍵是要有創意和靈感，設計出很酷很個性的圖案。所以，在女版班服的剪裁上，她會把圓領改成大V字領，有些改成露肩裝、露背裝甚至剪成背心，有些改成收腰的版型，T恤的下擺也變成不規則的線條……不斷地完善自己的創意。
在這群同學所穿的班服上，發現班服的正面分別用圖案與英文組合而成，分別代表班級的專業及勝利的標志團體服。別出心裁的是，同學們在衣服的衣角上還印制了“We"re family”，以及背後有四個非常可愛的卡通人物。據方煥欣同學說，英文代表我們是一家人，代表班集體的團隊精神，而卡通人物也正是動漫劇中的一家人，代表著同學們的友誼長存。
在班服的色彩上，同學們也花了不少的心思。鄧凱琳同學告訴，做班服看似一件小事兒，其實挺不容易的，很考驗班委的協調能力，如果協調不好，大家都堅持己見那就沒法做了。他們在制作班服前，開了多場的班會，發揮大家的創意，定好稿後甚至還咨詢了資深的設計師，力求將班服的個性特色做出來。
現在年輕人對班服的要求很高，既要突出個性，又要做到面面俱到。”有時候，圖案通過了，但是T恤的版型卻又遭到了愛美的女生們的指責：“太保守了”、“不能顯身材”。
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