美學者指同性教師授課學生成績較佳 (星島) 08月 28日 星期一
美國一項研究發現，不論是男女學生，由同一性別的教師任教，學生的學習表現會較佳，亦較守課堂秩序。換言之，男生由男教師教授，女生由女老師任教，成績會好得多。 上述研究由斯沃斯摩爾學院 的經濟學副教授迪伊進行，研究報告刊於《Education Next》期刊。研究數據來自教育部在1988年進行的全國調查，當時有近2.5萬名8年級生接受訪問。迪伊表示，儘管數據陳舊，但該調查仍是目前最全面的中學生研究。 他查看測驗成績及師生各自的個人觀念報告後，發現由女教師任教科學及社會科目，相比由男教師授課時，女生的學習表現會較佳，男生的成績則會較差。相反，當授課的是男教師，男生的成績會較好，女生則會表現較差。假如課堂由男女教師交替授課的話，男女學生的成績差別會收窄，但會出現此消彼長的現象。
| 
