跌的狂喜
跌的狂喜
“每天有多少上海人都在這樣東奔西走。”她這樣安慰自己。搬了家,她好像一下子回到了學生時代一樣,需要每天7點鐘就起床,否則就會遲到,上海最忙的地鐵1號線她每天都要擠上擠下,每天熨好的衣服一出了地鐵就被擠得慘不忍睹。
meimei159
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2011 年 3 月 25 日  星期五   晴天


英文補習考試要有明確的解題思路 分類: 教育學習

英文補習考試要有明確的解題思路
 

一般來說,新托福閱讀部分會出現3篇文章(有時5篇,包括最後兩學英文篇加試題),每篇文章700字左右,共計36-42題。測試時間總共為60分鐘。對於有加試題的試卷,時間適當延長至100分鐘。

新托福文章大多為北美國際留學生在大學一、二年級時所學習的補英文教科書風格的文章,主題一般涉及自然科學、社會、人文藝術及英文補習商務等,這就決定了這類文章基調和用詞的學術性。因此,考生平時可以閱讀一些類似的文章來培養自己做這類題目的感覺。
   另外,有一點特別重要。新托福與老托福除了在考試內容上有所變英文進修化之外,最大的區別就在於新托福採取的是機考的形式。這一改變可能需要考生花較多的時間去適應,所以,考生在平時就要養成用電腦閱讀和做題的習慣,不要讓一些客觀因素影響到最終的考試成績。
● 新托福閱讀有10種題型,以下我們就其中英文教學的5種進行分析,總結各種題型的做題思路及技巧。
第一種:事實信息題(Understanding the Facts and Details)
問法:這類題目一般用what/which/why/when/how/where/who等詞來提問。
  技巧:學會定位、仔細閱讀
I. 如果不能根據題幹來定位的話,那麼這個時候我們就需要分析題英文家教幹中的關鍵詞及短語。接著,重新返回到原文中尋找相對應的部分進行定位。關鍵詞包括題幹中出現的人名、地名、物種名、年代英文檢定以及句子中的核心名詞。
   II. 直接根據題目就能進行定位。這種情況下,題幹中明確指商用英文出了出題對像在原文中所處的具體位置,比如In paragraph 1, According to the 4th paragraph等。抑或在原文中對出題對像作了重要標示,比如打陰影或斜體字等。
   ※ 注意錯誤選項的迷惑:
I. 單純地重複原文中的信息,卻並沒有回答問題。
II. 對原文中的信息和事實進行了錯誤的表述。
   III. 不夠全面。
IV. 原文中未涉及或未提及的信息。
第二種:詞彙題(Understanding Vocabulary in Context)
問法:I.The word/phrase X in the passage is closet in meaning to/means/refers to type of ____?
   II. What is X?
  技巧:
◎ I. 認識原文中的詞彙,知道其一種及以上的含義。那麼,這時商業英文我們就可以直接從選項中尋找該詞的同義詞、近義詞,並代入原文檢驗。檢驗至關重要,我們可以從兩方面考量:熟詞僻義和語法正確(見例題I、II)。
   ◎ II. 不認識原文中的詞彙。
i. 根據句中的同義和反義關係來猜測詞義。
   ii. 根據句子大意來猜測詞義。
◎ III.利用單詞的構成(word parts)猜測詞義。例如:前綴、後綴、詞幹以及合旅遊英文成詞等,在此就不一一詳述,這依賴於考生平時對詞彙的積累和總結。
第三種:句子插入題(Recognizing Coherence)
  問法:
I. Look at the four squares____that in-dicate where the following sentence could be added to the passage.
II. Where would the following sentence best fit?
  技巧:注意一些關鍵詞或短語
I. 注意代詞(pronoun)和指示對象(referent)。例如:This red apple is mine. It cost me . 在這裡,代詞“it”指的是“ red apple”,如果在這兩句話中間強行插入其他句子的話就會破壞代詞和指示對象之間的邏輯關係。
   II. 注意原文中的一些過渡詞。例如:therefore/in contrast/although等。
   II. 注意一些結構性助詞。例如:On one hand…On the other hand…/Firstly…Secondly…Thirdly…等。
IV. 選項句與原文某些句子都重複出現了相同或相近意義的核心詞。
※ 注意:插入位置,一定要讓選項句具有承上啟下的作用,對前後句的邏輯和結構負責。
第四種:推論題(Making Inferences)
問法:問題出會出現infer/imply/reflect等詞。
注意:既然是推斷題,答案肯定不是在原文中直接表述的。
  技巧:排除錯誤答案
   I. 原文未涉及的。
II. 只是對原文的句子進行改寫而不是綜合原文信息推斷而得的。
   III. 太籠統、以偏概全。例如:I like to eat apples. 不等於I like to eat fruit.
   IV. 隨意增減作者觀點。
第五種:指代題(Locating Reference)
問法:The word/phrases X in the passage refers to____?
注意:一般代詞指代的東西就在它的前面,有時也會在後面,但相隔的距離不會很遠。
技巧:把指示對象替代代詞返回原文,注意一致性,比如單複數、詞性以及主格賓格等。
新托福閱讀並不可怕,最重要的是掌握正確的解題思路和技巧,平時有針對性地加以練習,訓練自己高效快速的閱讀能力






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