3D列印被英國“經濟學人”視為打樣“第三次工業革命”，“行政院長”江宜樺也在日前指示，要投RP入資金協助島內官學全力發展技術核心。不過，相較於大陸投入巨資成立非營利的“3D列印研究院”，師範大學科技學院院長游光昭表示，政府協助的“力道”不足，學子的教育不能等，不少學界如師大，寧可自己先投入、自立自強。

為協助推廣島內高等教育機構使用3D列印設備於教學用途，三緯國際立體列印科技29日上午捐贈3台3D印表機給師大科技學院；院長游光昭接受媒體訪問時 表示，3D列印給學子最大的幫助，就是讓學子從電腦程式設計“Design”能力，進入到實際做出的“Make”領域；他解釋，以往一位學生構思設計物件 時，只能依靠電腦程式，在螢幕裡秀出他的設計巧思，但這些物件若非實際做出，很難驗證學生的設計是否實用、可用、有無其他錯誤等問題。

游光昭說，可是若要學生把物件拿到工廠實際制作出來，所要花費3D列印的成本又很可觀，往往令人怯步，如此一來，學生的設計就無法被驗證其可行性；但隨著3D列印的普及、越來越低價，學生們就可以把自己設計的物件，輕易地“列印”出來，從實做當中去檢驗物件的設計能力。

據了解，3D列印技術早在20年前便已出現，它其實就是“快速成形技術”，可惜早期因為列印設備昂貴、接受度低，難以普及；現在則常見於航天科技、汽車組裝、模具制作、生物醫療、電子零件、建築等；而隨著科技的發展，一台3D印表機，也從數萬美元降到數千美元；樣品也因而被視為第三次工業革命新契機。

三緯國際立體列印科技行銷事業部襄理黃慧玲表示，從人體模型、鞋子、到房子，只要“劃得出來”，都能用3D列印，而客制化就是產業趨勢，尤其是3D列印可以跨素打樣、制作模具，因此成為產業需求迅速和多變的消費市場中最有力的工具之一。

她進一步指出，3D列印機其實是利用塑料堆迭的技術，將產品“印出來”，這項技術可以讓工業設計、商業設計、乃至於美術設計的學生，以相當低廉的成本將設計的物件“做出來”，她並在現場秀出許多師大學生自制的玩偶模型、建逆向工程物模型、甚至鑰匙圈等。

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