10/24

今天是第一天上課,一早起身約了皓兒一起去東涌上課....

最是都是遲到,不過去中心還未開始==~

今天是講行山d東東同地圖,後來我都是去找了周公

整體上都是同皓兒二人一組行動,lunch我們就跟其他同學一起去大家樂

大致知道了大家的名字~浩賢,達,軒,winnie,阿兒,暉..這6個人係同一個單元二

皓兒同人撞了名,最後佢決定叫烏鴉,而我叫影,仲有三人不過唔識==

下午要行山丫==vv.......事前冇人通知囉

行山行得很慘.....因為條路勁斜.....我最討厭..........

今日大致上同浩賢最熟....因為佢自己過來搵我地傾

回程果搭車搭到暈車浪........

10/25

今天去打槍戰......

早上大致係做熱身運動同小組活動

熱身運動:最後要跑上山頂,唔知做咩.....冇耐就頂唔順==.....狂喘氣

 戰場一:車胎陣

round1:開始冇耐死左,去起點果時比打中背面.....死左仲比人打>~<

戰場二:室內戰

round1:雙方要鬥快到達對方的位置,一開始冇耐我就沖到對面,冇計條路係直路-~-

round:3換左地方,好難沖==v....最後比人逼死左係一個角落走唔到=口=

跟住浩賢(敵人)無啦啦沖左係我前面,我咪狂射--v,原來佢掛打皓兒,冇留意我係果到...

....其他冇咩趣事了

今日注意:打留彈打得最痛==

10/26

今日入營

奇聞異事:

1:只有6人跟中心車去,但架車是61座位==

2:去到西貢時發現一個地方d樹掛左好多風箏,d風箏係同色同款同大小

3:我地6人遲左,到門口發現我們來的自己去營地既6人組好有流氓feel地坐在門口

4:dinner時發現另一桌的暉好似一個媽媽,而同桌的皓兒,winnie都認同

5:晚上玩遊戲時暉直接被稱為媽媽,我同皓兒都多了個媽媽~~~

 10/27

發現計對浩賢的杯蓋行動,和浩賢好煩==~

懂得如何燒一隻美美的全翼

10/28

出營然後行山...這次好行好多

一路中發現山路有牛屎,媽媽,達達同軒行得好,

最後我地比預定時間早到好多==~

發現媽媽他們行得快既秘密.....

10/29

繩網.......

我miss兩個game......親戚到唔想動............

而且我怕==vvv

最後多左哥哥達達,同爸爸軒~

今日比我地幾個名為家庭日~

好辛苦.....

每次每一次當有吵鬧,被鬧的對象即是不是我,但最後矛頭還是會指向我,數我的不是...

甚至找出小時候做錯過的事再一次鬧過....

小時候被鬧的時候還會不知死活去反駁,之後無數教訓和數次印象深刻的教訓後

學會了沈默,不要有視線接觸,低下頭(裝作懺悔),這些都是只用於家中,有時對老師都幾有用

其他人....無視多

現在長大了,不會/極少會有教訓了,但還是習慣了不抵抗.....

是不是因為我不會反抗,我不會好像他們這樣反彈,離家出走,而且到最後還是乖乖的聽話

又因為我是最大那個,理想當然會是非分清楚,什麼我都冇所謂

所以他們不做的事,找我做,他們有什麼錯,我有都責任

因為怕他們反彈,所以有所保留,而我就可以什麼都鬧是嗎

他們而家這樣,是我小時教得不好

但我呢?有冇想我小時候你教過我什麼,小二開始我就要自己返學放學,小三我要自己一個睇住佢地

果時你地由朝到晚都在返工,我既學業你地有過問丫,家務開始由我大部分包辦.....小三果時暑假,同假期都係得我一個

人看家......是是...我最大丫嘛,細佬什麼都唔識做,而且什麼放工返來好累,大姐姐應該幫輕屋企所以應該我去.....結

果天寒地涷我係廚房洗碗,你們就出面排排坐睇電視........好了...他們而家幾大丫.....中3喇......他們唔做又搵我做

咩他們唔識造......我幾時開始做丫,又唔見我果時話我唔識造.........喔喔.......我用得比他們多錢....所以應該我造多

d..........你用不用同我計.....果時我有叫個買咩玩具,他們.....三箱玩具....又高達.........邊個多丫....

不要同我講我都份玩丫.....

以前仲返學心情不好,總是自己都會附近逛或是去借書路過

心情不好,睇書是唔錯方法,因為自己會集中在文字,會忘記不好心既事

而家不用返,在家既時間多左.....吵鬧也多左.......

結果.......心情時常都唔好.......

借書....?冇錢....

逛?用咩理由?到最後又咪比人鬧

......訓一訓.......沒用......這些不一樣的......訓醒依舊存在

......好辛苦丫..........好辛苦丫.......＊一直做乖孩子聽你的話又如何，在你心中我根本只是壞小孩一名＊點解我努

力去做好的一切，會被無視？因為原本就是理所當然嗎？........

點解他們反彈是理所當然?點解........點解丫!!!!!!

....做了二次都是同一個結果.....結果是說我嗎--~?不多覺得......

大家點看~?要比回應喔

第五型理智型

五号特性：思想家 基本恐惧：无助，无能，无知 基本欲望：能干，知识丰富 对自己要求：当我成为某一方面的专家时，我就 okay 了。 特质：热忠于寻求知识，喜欢分析事物及探讨抽象的观念，从而建立理论架构。 顺境〔能干时〕：理想主义者，对这世界深刻的见解，专注于工作，敢于革新，及产生有价值的新观念。 逆境〔无能时〕愤世嫉俗，对人采取敌对及排斥的态度，自我孤立，夸大妄想，只想不做。 处理感情的方法：用抽离方式处理，仿佛是旁观者， 100 ％用脑做人，不喜欢群体动作，对规则不耐烦 身体语言：双手交叉胸前，上身后倾，翘腿；面部表情；冷漠，皱起眉头；讲话方式 / 语调：平板，刻意表现深度，兜转，没有感情。 常用词汇：我想；我认为；我的分析是……；我的意见是……；我的立场是…… 工作环境：理论，逻辑；单独工作，无时间限制；不必管理别人。 不能处理逆境时出现的特征：与现实脱节型： 吝啬：有被吞噬的恐惧；抗拒感情牵绑；病态式的自我孤立；冷血、无感觉；延迟采取行为；认知导向；空虚感；内疚；自卑；负面；过敏；长时间独处， 希望不被骚扰；有特殊专长，基本技能劣拙；想象能力极高，特别多恐惧；不祈望被爱＝防止伤害 五号警钟：感觉被人或事掩盖时，实时退避入思维世界；从客观与安全的立场评估环境；与实际情况脱节；集中思维上的评论＝抽离；累积的评论成为五号的现实。 座右铭：知识就是力量 典型冲突：难以接近，令人 ( 尤其二号及四号 ) 有挫败感 优点：学者风范，有深度，处变不惊 缺点：自觉高人一等，与人保持距离 最适宜工作环境：有足够的时间去思考及分析，不必做出实时响应 不适宜工作环境：公开竞争及对抗 令人舒服地方：不感情用事，样样有数据支持 令人不满地方：太过冷冰冰，城府深，高深莫测 沟通要点：不要侵犯五号的空间及时间；避免一切身体接触；不要求五号给予实时的反应，容许他们有时间思索；　采取主动；不要对五号的思想或感受做出假设；五号不能处理人际冲突，帮助他们缓和此类情况。 激发要点：赞赏五号的学识及分析能力，容许五号在采取行动前做出说尽观察；协助五号成为业内的专家；邀请五号评论其它同事的表现；让五号有足够的空间及时间去自我伸展；协助五号明暸他们冷冰冰的态度对人的影响。 号的时间管理：私人时间；解救方案；容许五号有私人时间；五号擅于做事后分析，不要催促他们做出决定；五号容易将思考与行动混淆，以为思考过等于做了，帮助他们集中结果，及做定时检讨；一定要给予五号清楚的限期成事。 5 号达成协议：准备充份的数据；做出全理性的讨论；让五号有足够时间思考。 常见问题：独家村，神秘人 解救方案：基本上容许他做独行侠，同时帮他看到他对小组的独特贡献，及小组对他的支持．

不斷不斷的抑壓

背叛，怨恨，悲痛拼命的掩藏在面具之下

看到嗎，面具上出現裂痕了

聽到嗎，魔女正在高聲尖笑

嘲笑掩藏黑暗的企圖，嘲笑掩藏一切的白費

所掩藏的黑暗正在尋找出口

魔女正在唱詠著，等待著黑暗的來臨

ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ

情＿心，黑＿深，口＿出，找＿尋

　　　　　言＿無

今天同兒，瑩瑩，ｊｏｅｙ，ｗｉｎｎｉｅ一起唱ｋ

唔知係咪玩得過份喉嚨有點痛－－∼

剛剛自己還有點發燒－－ｖｖ

呢排都唔知搞咩，整個人都唔係太好

心情超黑啦，而家就好了點

有時無啦啦咳起上來．．．原因係喉嚨無啦啦好痕

手手原本早已好哂的麻煩毛病又回來了

腳都唔係係好得去邊＝＝∼

．．．．．總知就係周身都有麻煩毛病啦．．．．．．好麻煩耶

嗯，終於都敗左１／２王子歪傳回家，寫得都唔差．．．．遺憾點解冇冷狐架！！

．．．．．．原本還想打多ｄ東東．．．．不過頭有點疼．．．

沒咩心機下去了，就這樣算了＝∼＝