受了這麼多年國民教育，而不知道何為愛國。
社會浪費了那麼多資源，自己浪費了這麼多時間，
愛，國，兩字，無從串聯。
自幼，屢聞烈士之慘烈，勇將之剛勇，
血牆，自爆，
赤手空拳上戰場，問軍師，武器在哪？
敵人手上。
英勇二字，無從談起，莽夫二字嗤之以鼻。
最後，雙十爆發，勝利，輕而易舉，
卻全賴於天時。
以往的犧牲猶如畫蛇添足。
這等行為叫人如何珍惜，
國家？
珍惜而來的愛，又從何而生？
一個人不會傳誦千古，因為他是傻的。
十個人不會留名於世，因為他們不自量力。
百個人不會流芳百世，因為他們螳臂擋車。
千個人不會震古爍今，因為他們實力有限。
萬個人......
十萬.....
百萬....
終於奏夠一百萬人了，偏及神州大地，互相響應，通佈，埋伏，間諜，偷襲，觀察，
組織近百次，頭顱依舊被轟下，屍首依舊四散，
插血為盟，兄弟如手足，只求同年同月同日死，
血乾了，又熔，熔了又乾，熱血的男人，滾燙的鮮血，熔化停滯的精神，再次流動起來，繼續流傳這無畏無懼的精神。
教課書上，對革命者的犧牲過程，用一個字來寫，死，
廣東之役死了五百人，
黃花崗之役，死了一千人。
法國人民愛惜他們的國家，
美國人也以他們的國家為榮，
一半是因為國家的優越感，
而另一半，則是明明確確的民族感
因為他們的祖先，搶劫過監獄，用斧頭攔腰劈殺過官兵，用鐮鉤勾爆過官兵的頭，也被官兵殺過，用洋槍，用大砲，
嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，轟，，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，轟，，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭，嘭
警察清場，直接用鏟的，抄在一碟，就倒了去堆田。
明天繼續。
官兵開槍開得手軟了，
屍體已有一座山那麼高啦，
官兵已經殺紅了眼，沒了知覺，
他們還是上彈，扣扳機，
上彈，扣扳機
終於，有個死不掉的大命人，爬了過去，
伸出手，爪著發燙的槍管，
用最後一口氣把槍推向後方，
就從那時起，
官兵依舊上彈，扣扳機，
但方向卻是他們的後方......
過了二百年了，這些場景還在法國人的腦中閃動。
香港人，可有這些畫面？
拍了一套好片，是用來收錢的，
寫了一篇好文章，是用來做閱讀理解的，
愛國之情，如何有之？