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2007 年 8 月 31 日星期五

2007-08-31

分類: 未分類

漫長又無聊的暑假終於要完了(我自己啫)

其他人玩得開心阿嘛

有返大陸果D應該體落好健康(有無曬到古天樂甘型)

不過呢,肯定會有D'特別的奇遇

例如,識做個NEW BF/GF,一齊SWEET SWEET

又或者同屋企人關係好左...

下面我POSE左一D各種國家嘎'我愛你'

唔使怕醜喔,同HONEY或者屋企人講一聲,距地一定好開心架

甘多種,每日講一種,我唸要講個幾月阿(Please don't felt bored)

語言(亞洲國家)...................... "我愛你"的翻譯
Arabic................................ Ana Behibak (對男)
Arabic................................ Ana Behibek (對女)
Arabic................................ Ib'n hebbak
Arabic................................ Ana Ba-heb-bak
Arabic................................ Nhebuk
Arabic (formal)................... Ooheboki (對女)
Arabic (formal)................... Ooheboka (對男)
Assamese.......................... Moi tomak bhal pau
Azerbaijani......................... Men seni sevirem
Batak................................. Holong rohangku di ho
Bengali.............................. Ami tomay bhalobashi
Bengali............................... Ami tomake bhalobashi
Bicol.................................. Namumutan ta ka
Bisaya(Filipino dialect)......... Gihigugma ta ka
Burmese............................ chit pa de
Cambodian......................... Bong salang oun
Cambodian......................... kh_nhaum soro_lahn nhee_ah
Cantonese.......................... Ngo Oi Lei
Cebuano............................ Gihigugma ko ikaw
Chinese............................. wo aì ni
Farsi .................................. Tora dust midaram
Farsi (Persian) .................... Asheghet Hastam (浪漫的)
Farsi (Persian) .................... Dooset Daram (父母對孩子)
Filipino............................... Mahal Kita
Filipino............................... Iniibig Kita
Gujarati............................. Hoon tane prem karun chuun
Hindi.................................. main tumse pyar karta hoon (男)
Hindi.................................. main tumse pyar karti hoon (女)
Hindi (Kannada).................. Naanu ninnannu premisuththene
Hmong............................... Kuv Hlub Koj
H...ien.............................. Wa ai lu
Illonggo(Filipino dialect)....... palangga ta ka
Ilocano (Filipino dialect)....... Ay aya tenka
Indonesian......................... Saja kasih saudari
Indonesian......................... Saya Cinta Kamu
Indonesian......................... Saya cinta padamu
Indonesian......................... Aku cinta padamu
Japanese ........................... Kimi o aishiteru (對女)
Japanese ........................... Aishiteru
Japanese ........................... Ora omee no koto ga suki da (Northeastern dialetct)
Japanese ........................... Ore wa omae ga suki da (對女)
Japanese ........................... Suitonnen (Western dialect)
Japanese ........................... Sukiyanen (Western dialect)
Japanese ........................... Sukiyo (對男)
Japanese ........................... Suki desu (對認識還不深的人說)
Javanese (Indonesian)........ aku tresno marang sliromu
Javanese (Indonesian)........ kulo tresno marang sampean
Javanese (Indonesian)........ Kulo tresno kaleH panjenengan.
Kachiy............................... anw toke pyaar karati
Kachiy............................... anw toke bowaj gurati
Kapampangan (Filipino)....... kaluguran da ka
Korean............................... Nooreul sarang hae (casual relation)
Korean............................... Tangshin-i cho-a-yo (浪漫的)
Korean............................... Jeonun Dangshinul Sarang Hapnida
Korean............................... Jeonun Dangshinul Mucheok Joahapnida
Korean............................... Nanun Niga Joa
Korean............................... Nanun Neoreul Saranghe
Korean............................... Nanun Neoreul Saranghanda
Korean............................... Neoreul Hjanghan Naemaeum Alji
Lao.................................... Khoi huk chau
Luo.................................... Aheri
Maduranese (Indonesian)..... sengko' tero ka be'na
Malay................................. Saya Cinta Mu (發音: Sa-ya Chin-ta-Mu)
Malay................................. Saya sayangkan mu
Malay/Indonesian................ Saya sayangkan engkau
Malay/Indonesian................ Saya cintakan awak
Malayalam.......................... Njyaan Ninne' Preetikyunnu
Malayalam.......................... Njyaan Ninne' Mohikyunnu
Malayalam.......................... Ngan Ninne Snaehikkunnu
Malaysian........................... Saya Cintamu
Malaysian........................... Saya Sayangmu
Malaysian........................... Saya Cinta Kamu
Malaysian........................... Aku Cinta Padamu
Mandarin............................ Wo Ai Ni
Marathi.............................. me tujhashi prem karto (對女)
Marathi.............................. me tujhashi prem karte (對男)
Marathi.............................. Mi tuzya var prem karato
Mienh................................ Yie hum may
Mongolian........................... bi chamd hairtai
Nepali................................ Ma timilai maya garchu, Ma timilai man parauchu
Persian............................... Tora dost daram
Persian.............................. Ashegetam
Punjabi.............................. Mai taunu pyar karda
Punjabi.............................. Main Tainu Pyar Karna
Sinhalese ........................... Mama oyata adarei
Sudanese (Indonesian)........ Abdi bogoH ka anjeun
Tagalog (Filipino)................. Mahal kita
Tagalog (Filipino)................. Sinisinta kita
Taiwanese.......................... Wah ai ni
Tamil................................. Ni yaanai kaadli karen (你愛我)
Tamil................................. n'an unnaik kathalikkinren (我愛你)
Tamil................................. Naan unai kathaleakarenn
Telugu............................... Neenu ninnu pra'mistu'nnanu
Telugu/India....................... Nenu Ninnu Premistunnanu
Thai................................... Ch'an Rak Khun
Thai................................... Phom Rak Khun
Urdu .................................. Mein tumhay pyar karti hun (對男)
Urdu .................................. Mein tumhay pyar karta hun (對女)
Urdu .................................. mujhe aap se mohabbat hai
Uzbek................................ Man seni sevaman
Vietnamese........................ Em ye'u anh (對男)
Vietnamese........................ Toi yeu em
Vietnamese........................ Anh ye'u em (對女)

發表時間：2007-08-31 10:27 AM [ 訪客留言(1) ] [ 編輯日誌 ] [ 分享至FACEBOOK ]

2007 年 8 月 1 日星期三

天機	分類: 未分類
北歐的一座教堂裡，有一尊耶穌被釘十字的架的苦像，大小和一般人差不多。因為有求必應，因此專程前到這裡祈禱，膜拜的人特別多，幾乎可以用門庭若市來形容。教堂裡有位看門的人，看十字架上的耶穌，每天要應付這麼多人的要求，覺得於心不忍，他希望能分擔耶穌的辛苦。有一天他祈禱時，向苦像上的耶穌表明了這份心願。意外地，他聽到一個聲音說：「好啊！我下來為你看門，你上來釘在十字架上。但是，不論你看到什麼、聽到什麼，都不可以說一句話。」這位先生覺得，這個要求簡單。於是耶穌下來，看門的先生上去，像耶穌被釘十字架般地伸張雙臂，本來苦像雕刻得就和真人差不多，所以來膜拜的群眾不疑有他，而這位先生也依照先前的約定，靜默不語，聆聽信友的心聲。來往的人潮絡繹不絕，他們的祈求，有合理的，有不合理的，千奇百怪不一而足。但無論如何，他都強忍下來而沒有說話，因為他必須信守先前的承諾。有一天，來了一位富商，當富商祈禱完後，竟然忘記手邊的錢便離去。他看在眼裡，想叫這位富商回來，但是，他憋著不能說。接著，來了一位三餐不繼的窮人，他祈禱耶穌能幫助它渡過生活的難關。當要離去時，發現先前那位富商留下的袋子，打開，裏面全是錢。窮人高興得不得了，耶穌真好，有求必應，萬分感謝地離去。　十字架上偽裝的耶穌看在眼裏，想告訴他，這不是你的。但是，約定在先，他仍然憋著不能說。接下來有一位要出海遠行的年輕人來到，他是來祈求耶穌降福他平安。正當要離去時，富商衝進來，抓住年輕人的衣襟，要年輕人還錢，年輕人不明究理，兩人吵了起來。這個時候，十字架上偽裝的耶穌終於忍不住，遂開口說話了。繼然事情清楚了，富商便去找冒牌耶穌所形容的窮人，而年輕人則匆匆離去，生怕搭不上船。偽裝成看門的耶穌出現，指著十字架上說：「你下來吧！那個位置你沒有資格了。」看門人說：「我把真相說出來，主持公道，難道不對嗎？」耶穌說：「你懂得什麼？那位富商並不缺錢，他那袋錢不過用來嫖妓﹔ 可是對那位窮人來說，卻可以挽回一家大小生計；最可憐的是那位年輕人，如果富商一直糾纏下去，延誤了他出海的時間，他還能保住一條命，而現在，他所搭乘的船正沉入海中。」　這是一個聽起來像笑話的故事，卻透露出凡是冥冥中自有安排。在現實生活中，我們常自認為怎麼樣才是最好的，但是上天可能有更好的計劃。如果我們了解這一點，就會相信，目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是上天對我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。
發表時間：2007-08-01 12:23 AM [ 訪客留言(1) ] [ 編輯日誌 ] [ 分享至FACEBOOK ]

2007 年 7 月 29 日星期日

這一年級學生覺得他應該上三年級 . . . (他真純情啊!)	分類: 未分類
一位一年級的女老師最近被他的一個學生所困擾。老師問：『你怎麼了？』學生回答說：『我太聰明了，一年級對我來說太簡單了。我比我姐姐都聰明，可是她卻在3年級。我覺得我也應該上三年級！』老師已經受夠他了。於是她把學生帶到了校長辦公室。她向校長解釋了一下學生的情況。校長建議應該給學生一個測試，如果他答錯了任何一個問題，他就應該呆在一年級裡。老師同意了學生被叫進了辦公室，老師向他說明了校長的意思，學生也同意了。校長：『3乘3等於幾？』學生：『9』校長：『6乘 6 等於幾？』學生：『36』就這樣，校長問了很多3年級的問題，學生都回答正確。於是校長對學生的老師說：『我想他可以到3年級上課了。』學生的老師說：『讓我問他幾個問題吧。』校長和學生都同意了。老師：『什麼東西牛有4個而我只有2個？』學生：『腿。』老師：『什麼東西你褲子裡有而我的褲子裡沒有？』（校長對學生老師問的問題感到很奇怪，她為什麼要問這些問題，校長想。）學生：『口袋。』老師：『什麼東西以C 開頭，T 結尾，上面有很多毛，橢圓型，含有令人陶醉的，乳白色的液體？』校長的眼睛睜著大大的，想阻止老師繼續問下去。學生回答說：? 『椰子（Coconut）。』老師：『什麼東西進去的時候是即紅又硬，而出來的時候是軟的、有黏液的？』學生：『泡泡糖。』老師：『什麼事情男人要站著做，女人坐著做，狗用三條腿做？』> 學生：『尿尿。』老師想了一想說：『現在我將問你幾個"你猜我是什麼"的問題，可以嗎？』學生：『好的！』老師：『你用棍橕在我的裡面，把我頂上，再把我支起來。而我在這之前就變濕了。』學生：『帳篷。』老師：『手指會進入我。當你煩躁的時候你會玩弄我。最好的男人一直會有我。』學生：『結婚戒指。』老師：『進入過我的東東有大有小。當我不舒服的時候，我就會滴下水滴。當你吹我的時候，你會感到很舒服。』學生：『鼻子。』老師：『我有一個堅硬的杆。我的頭可以插入到別的東東。隨後，那東西就會全身顫抖。』學生：『箭。』老師：『什麼單詞以F 開頭，K 結尾，並且有讓人興奮的意思。』學生：『救火車（Firetruck）。』老師的問題終於問完了，校長鬆了一口氣，擦了擦額頭上的汗說：『讓學生到五年級吧，剛剛你問的那十道題我都全答錯了。』... 老師又問：『當我摸摸你的那裡，同時也摸摸我的那裡，然後掰開我的，塞進你的，我是在做什麼?』學生：『扣釦子。』校長：『讓他到六年級吧.......』
發表時間：2007-07-29 08:05 PM [ 訪客留言(0) ] [ 編輯日誌 ] [ 分享至FACEBOOK ]

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