本來........ 我今日返學個時係好開心嫁 wor.........

但係....... 點知......... 發生左一件事.......... 令到我好唔開心........

今日........ 中文堂個時........... 我地就講左中文小組討論個個分啦........

我一向覺得自己小組討論個 Part 係幾好嫁 wor........ 我仲同其他人講.........

話我唔驚小組討論........ 但係驚朗讀 tim.......... 但係....... 今日個分出左呢..........

真係好唔掂.......... 朗讀....... 2/3.......... 小組討論...... 32/50.........

講真......... 我真係唔知佢點比分 lor..........

我自問........ 我朗讀.....由細到大都係唔好........ 但係你竟然比呢個分我.........

講真...... 我自己都覺得我比起其他人.......... 我連一分都唔值.......

但係........ 小組討論個 Part...... 你竟然比呢個分我............

我真係覺得好唔公平 lor........ 我收到呢個分個時...... 我已經好唔開心.......

咁我啦...... 我就去問下其他人.......... 同我同組個 D....... 個個都有四十幾........

就只係我同令一個得三十幾........ 但係個個都有三十七 wor.......

但係三十七個個只係附和其他人....... 都已經有三十七...... 咁我呢.......

我個日........ 唔係少出聲.......... 我講左好多野....... 仲提出左好多論點........

個日我地 Dead Air 有兩次......... 兩次都係我係佢比我地份資料到再提出另外一個論點.......

打破左個 Dead Air......... 講例子咩........ 我都係份資料到舉出例子..........

有例子....... 有論點.......... 有禮貌.......... 有眼神接觸.......... 有身體語言......

可能...... 你會覺得我把聲細左 D ........ 唔太夠......... 但係我真係唔知仲有 D 咩我係做得唔夠好 lor.........

我唔明點解我既分數仲會比一個只係附和既同學仲底分 lor..........

我問過其他個日同我一齊考個 D 人........ 佢地都話我唔只呢個分.......

咁我就真係好想知....... 究竟係發生咩事 lor........