子鈞前幾天在學校壓傷同學，被壓傷的孩子沒哭沒鬧沒抗議，直到回家才被父母發現，同學的父母親很氣憤傷心自然不在話下，來到學校問老師:我兒子是不是被霸淩?!
子鈞回家當然挨了媽媽一頓好打，媽媽也動之以情告訴子鈞:你是媽媽的小寶貝，如果有人把你的雙腳壓到烏青，媽媽一定會很傷心又生氣。
老師除了找兩個孩子來現場摹擬還原現場狀況(事發當時沒有任何老師在場)，也在Choyce的建議下做了些積極的處罰。
除了厲色以對、動之以情，Choyce回頭再來翻翻手上的書:教出好兒子。看看小男孩的生長時間表清楚寫，四歲，體內的睪固酮會突然增加兩倍，四歲的男孩會變得比較好動、愛逞強、喜歡冒險及大膽的遊戲。到了五歲，睪固酮的濃度減半，五歲的男孩才適合上學校參與團體生活。3~5歲的男孩從媽媽身上學習愛人，媽媽尤其要制定嚴格的規矩，小男孩會為了取悅媽媽把這些規則記在心裏頭。
看起來子鈞學規矩的對象，不是爸爸或姐姐，反而是媽媽才能發揮功用。
蘇明進老師說得好:原來男孩體內的睪固酮，是影響他們始終活蹦亂跳的原因，原來，男孩比女孩還缺乏溝通的能力。這些"原來男生跟女生不一樣"，男孩與女孩的生理反應與學習進度不同，關於這點有沒有放入教師訓練以及親職教育呢?!生養有男有女的家庭是不是都會遇到一樣的困擾:男生跟女生的教養真的不一樣?!
男孩聽力比女孩弱，跟男孩溝通要抓重點，簡潔有力的表達立場。語言能力發展比女孩緩慢，要更努力培孩子閱讀啟發男孩的表達能力。
男孩子們打一場架就變成兄弟，女孩子們手勾手去上廁所就是好姐妹。男生與女生真的不一樣啊!
蒙特梭利的主張深深影響我的育兒觀念，語言能力是孩子智力發展的第一個主要因素，語言也是開啟孩子智慧大門的鑰匙，培養孩子的語言能力是父母的重要工作，因此Choyce從小就花了許多力氣在子喬與子鈞的語言發展工作上，子鈞的語言發展果然超前進度，不管是中英日哪一種語言都比同齡孩子要強，甚至比子喬要更高等級。
專注在語言能力開發與肢體發展，Choyce卻沒有注意到四歲男孩的荷爾蒙影響身體反應。洪爸主張:打就對了<---用打的就可以抑制睪固酮嗎?!
書中還提到: 每對父母心中，都想要有一個體貼、聰明、勇敢的小男孩。但研究顯示：父母擁抱女兒、和女兒說話的頻率遠超過兒子；面對調皮、難管教的男孩，大人總更為嚴厲、體罰多於勸導？原本先天條件就劣於女孩的男孩，父母、師長教養習慣又不知不覺偏愛乖巧的女孩，那麼希望男孩有好表現實在是強人所難……
教出好男孩書中提到:為什麼男孩應該晚一點上學?男孩的大腦發育比女孩慢了6~12個月，其中所謂的精細動作協調發展得尤其遲緩，手臂、腿部和身體肌肉的神經還在發育，男孩無法定坐很久，總會忍不住動動身體。作者史提夫先生主張:男孩應該五歲才上學。<---子鈞兩歲就跟姐姐一起出門上學，兩個孩子在面對學校生活的調整，果然有很大的差別。
你家也有跟子鈞一樣的四歲孩子，讓你到處跟其他家長道歉，面對孩子的發展大感頭痛嗎?!育兒路上你不孤單，大家一起加油打氣前進吧!
參考書籍:教出好男孩 http://www.books.com.tw/exep/assp.php/choye520/exep/prod/booksfile.php?item=0010497372
教出好兒子：男孩教養經典代表作，暢銷全球150萬本Raising Boys: Why Boys are Different-and how to help them become happy and well-balanced men
- 作者：史提夫．畢度夫
- 原文作者：Steve Biddulph
- 譯者：王聖棻、魏婉琪
- 出版社：野人
- 出版日期：2011年02月25日
- 語言：繁體中文 ISBN：9789866807930
- 裝訂：平裝
http://www.books.com.tw/exep/assp.php/choye520/exep/prod/booksfile.php?item=0010497372
 choyce, 教出好男孩, 四歲男孩
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