為了讓孩子在各種場合脫穎而出，許多父母在“硬”的深水區絞盡腦汁來激勵自己和孩子，結果雙方都筋疲力盡。
然而，縱觀“高成功者”群體，會神奇地發現：孩子的成就和學習效率，不是隨著時間的積累“努力”，而是專注!
但是由於太多的愛或太多的焦慮，父母經常做三件最常見的事情，在特定的時間破壞孩子的注意力。
過度活躍症特徵主要表現在專注力失調或注意力不足過動症、情緒化等，AD/HD治疗就需要专门的ADHD藥物，例如多巴胺等，亦需專業訓練大腦執行能力，改善病情。
第一件事：0-3歲的孩子打斷，幹擾。
我記得教育家蒙特梭利說過：“不要打擾孩子，除非你被他邀請。”
比如，孩子自己在地板上搭建積木，他是按照自己的想法邊折邊推，折疊時非常專注，推得很有趣。
這時，父母可能看不見過去，以為你是這麼亂的有什麼用，幹脆我會幫你的。結果，孩子玩得很開心，被父母打斷了。
事實上，很多3歲之前的孩子，都會被大人打擾，打斷。
孩子們往往沒有理由，但他們致力於做成年人覺得無聊和毫無意義的事情。
過度活躍症特徵主要表現在專注力失調或過動症、情緒化等，AD/HD治疗就需要专门的ADHD藥物，例如多巴胺等，亦需專業訓練大腦執行能力，改善病情提升專注力藥物。
但他們很高興也很平靜。認識孩子的母親知道這段時間實際上是孩子集中精力和高度發展的好時機。
對於幼兒來說，良好的注意力是不能培養的，但需要更多的保護!
第二件事：3-6歲的安排，有限的
我認識一個朋友，他家裏有一個5歲的孩子。對於我們這些局外人來說，有一件事似乎很奇怪，那就是5歲的男孩經常和家人一起玩，讓大人們一起玩，一起做作業。
他經常對父母說：“跟我玩!”你們為什麼不和我一起玩?!我討厭你“
是什麼原因?其實，因為家裏只有這樣一個孩子，父母、祖父母都很少見，他小心翼翼地照顧著他。
典型的走路害怕跌倒，飲食害怕窒息，寒冷害怕凍死，酷熱的太陽。
如果你移動手指，你可以把衣服放在手上，張開嘴。如果你哭泣，你可以壓倒所有人。
日常生活正常，可以安排所有的安排，不能安排限制兒童的活動。
結果，現在的孩子不能安靜下來，做好工作，一切都需要陪伴，甚至要求幫助他做好。
我認為父母在為人父母的路上應該做的最重要的事情是給孩子更多的空間和時間來體驗成就感的喜悅。
盡量讓孩子們自己做他們能做的事，玩一些沒有危險的遊戲。
因為大人叫了一只手，直接影響了孩子的注意力集中，也降低了孩子探索的欲望。
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而且，成年人幫助和限制越多，孩子就越依賴，愛使他變得渺小。
第三件事：6歲的孩子，失去了坦佩
孩子們注意力不集中對母親來說真是一場災難。
表哥的孩子們就是這樣。讓你的孩子自己做作業吧。他可以花兩個小時在五道數學題上。如果他被迫先讀三遍這些問題，他就能成功地完成半個小時。
她總結說，孩子們不想這樣做。他們不想這麼做。她一做完作業，就變得易怒了。當孩子拒絕聽的時候，他試圖用幾分鍾來捏那個人。
小學畢業後，孩子完成了作業注意力的丟失，直接引爆了母親的內心焦慮。
但它不能解決任何問題只是因為發脾氣。過度勞累也會導致反叛和厭惡學習，更不用說專注於學習了。
讓母雞飛狗跳的注意，其實分為兩種：一種是無意的集中，手段沒有預定的目的，也不需要意志調節的注意。
這一重點經常出現在兒童遊戲中。
另一種是有意識的關注：一個預先確定的目標，需要主觀的意志力來監控。
在孩子的學習過程中，一般孩子會覺得學習很無聊，很無聊，甚至厭惡。情緒上的拒絕，導致特別容易分心。
你需要強迫自己專注於學習。
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