- 作者：黃玟君
- 出版社：眾文
- 出版日：1021205
- ISBN：9789575324414
- 語言：中文繁體
- 裝訂方式：平裝
「博客來年度之最」選書
《黃玟君的觀念英文閱讀：從看懂句子開始》，實踐應用新作！
學會閱讀最重要的觀念：「要看懂文章，先看懂句子；而要看懂句子，先找出句子的主詞和動詞！」 在學習英文的路上，你是否深受以下困擾，卻不知道怎麼解決？
每個單字都知道，但組成句子後就看不懂
閱讀測驗的時間那麼短，根本寫不完
不了解這篇英文文章在講什麼
英文小說看不到
下員坑台北濱江烤肉食材幾分鐘，就失去興致了
……
對多數人來說，要讀懂一個英文句子，有時並不容易，更別說要看懂一篇文章了。有鑒於此，本書作者黃玟君老師延續2009年暢銷書《黃玟君的觀念英文閱讀：從看懂句子開始》中的主張：「一個句子只有一個主詞和一個動詞」，教導讀者快速看懂文章的技巧。
黃老師將每句英文簡化成「主詞」、「動詞」、「廣義的形容詞」三部分，並歸納整理出最常見的「八種句型結構」，每種句型皆提供數個範例並解析，讓讀者先建立基本概念。接著再從學測、指考、統測、國考等考題文章中，精選54篇文章，每篇文章皆逐句分析，帶領讀者快速找出句子中最重要的「主詞」和「動詞」；至於其他相對不重要的部分，通通歸成「廣義的形容詞」。
看懂文章的50%，掌握全文大意！ 舉例來說，本書精選了98年學測英文科試卷中一篇談論「鳳梨」的文章，文中第一句是：
The pineapple， long a symbol of Hawaii， was not a native plant.
（鳳梨長久以來都作為夏威夷的象徵，但並不是當地原生植物。）
經過分析後變成：
埔西街台北濱江烤肉食材 The pineapple， (long a symbol of Hawaii，) was not a native plant.
主詞是the pineapple（鳳梨），動詞是was not（不是），long a symbol of Hawaii（長久作為夏威夷的象徵）則屬於「廣義的形容詞」。如果要快速掌握這句的大意，立刻找出主詞和動詞，看懂The pineapple was not a native plant.（鳳梨不是當地原生植物。）即可。如果想進一步了解細節，再看「廣義的形容詞」long a symbol of Hawaii。
依此類推，只要閱讀每個句子的主詞和動詞，便可加快閱讀速度、提高閱讀理解力，這對考試時需要大量且快速閱讀及作答的考生幫助很大。此外，只專注在主詞和動詞上，就不必再字字推敲或查閱字典，可以真正享受到閱讀的樂趣。
作者黃玟君老師任教於國立台灣科技大學應用外語系，有感於課堂使用的英文教科書多以文章形式呈現，「閱讀測驗」也是各式考試的必考項目，因此決定帶領讀者將這個文法觀念應用在文章的閱讀上，幫助讀者在閱讀時只看文章重點，以大幅提升閱讀理解力、加快閱讀速度，並能樂在閱讀。
本書特色 ■分析句子，找出主詞和動詞，立即理解句意。
■從學測、指考、統測、國考等考題文章中精選出45篇，作為閱讀範例。
■文章逐句分析，學習只看「關鍵字」，快速掌握全文大意。
■9回實戰練習，強化並驗證所學文法觀念。
適用讀者 ■閱讀英文時，只要句子太長或太複雜就看不懂。
■閱讀報章雜誌時，容易分心，或看了後面卻忘了前面。
■須看懂TOEIC、TOEFL、全民英檢、學測、指考、統測、國考等閱讀測驗，提升答題準度及速度。
■欲廣泛且迅速地閱讀各類文章，準確掌握重要資訊。
■學習閱讀技巧，不再字字推敲或查閱字典，真正享受閱讀樂趣。
譯者介紹 自序：一個主詞和一個動詞
導論：看懂文章前，先看懂句子
跳躍式閱讀
主詞、動詞及廣義的形容詞
第1章：英文句子結構分析
句型1 主詞＋動詞
句型2 形容詞＋主詞＋動詞
句型3 主詞＋形容詞＋動詞
句型4 主詞＋動詞＋形容詞
句型5 形容詞＋主詞＋形容詞＋動詞
句型6 形容詞＋主詞＋動詞＋形容詞
句型7 主詞＋形容詞＋動詞＋形容詞
句型8 形容詞＋主詞＋形容詞＋動詞＋形容詞
重要文法提醒
1. 「形容詞」的位置
2. 「複合主詞」與「複合動詞」
3. 「對等連接詞」與「合句」
4. 「從屬連接詞」與「複句」
第2章：英文文章閱讀攻略
Articles 1∼5
實戰練習1
Articles 6∼10
實戰練習2
Articles 11∼15
實戰練習3
Articles 16∼20
實戰練習4
Articles 21∼25
實戰練習5
Articles 26∼30
實戰練習6
Articles 31∼35
實戰練習7
Articles 36∼40
實戰練習8
Articles 41∼45
實戰練習9
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