八大智慧類型的核心能力與職業對應   吳靜吉教授
□ 人際智慧-核心能力，就是同理心的能力，他曾先能夠傾聽別人，深入別人的感情和思考天地，理解別人的不同觀點，進而以開放的心胸欣賞、思考不同的觀點、最後能設身處地而與他人產生有意義、有成長性的互動關係，所以不管是教導別人、被教導或平行關係都能夠有效從事團隊合作。適合的職業有校長、教師、傳教者、諮商員、談判協調專家、團體活動帶領者、企業家、政治家、行銷人員、公關專家、心理學家、人力資源管理師或公關   □ 內省智慧-核心能力就是自我反思的能力，能夠瞭解自己的優缺點、定位和目標，能夠有效的自我調節及規劃自己的生涯，這項智慧包括對自己相當瞭解、能意識到內在情緒、動機、脾氣、和意欲求，有自律自尊自知之能力。 適合的職業有哲學家、科學家、宗教家、臨床心理學家、精神科醫師
□ 語文智慧-核心能力以語言思考、表達和溝通，對語文的聲韻、結構、意義和功能的感覺敏銳，這些潛能表現在口語表達技巧、修辭技巧或寫作技巧方面，進而運用語文創造。適合的職業有詩人、編輯、記者、作家、演說家、相聲、脫口秀、節目主持人、語言老師、劇作家   □視覺空間智慧-核心能力就是一般人喜歡用的圖像思考或三度空間思考，再沒有具體的物件時，能在腦海中產生意象而讓這些意象發生互動的關係，所以他們擅長構圖、重組物件、轉換空間，在混亂空間中找到定位。適合的職業畫家、雕塑家、美工設計、建築師、室內設計師、服飾設計師、電腦繪圖、景觀設計、港口領航員、機械設計、美術工藝教師、探險家、藝術學者或研究人員等   □音樂智慧-核心能力最主要是在對節奏、音階、音色等等的感覺敏銳，也能用這些能力來思考，他們擅長對聲音的記憶分析或利用聲音來創造，這些能力表現在聲音、樂器的彈奏、作曲與欣賞評鑑等等。 適合的職業有聲樂家、歌星、各種樂器演奏者、作曲家、編曲家、音響、音控、配音專家、調琴師、音樂教師、指揮、音樂學者或研究人員   □肢體動覺智慧-核心能力最主要是在用部分或整體的身體思考、表達、運作的能力，在需要部分或全體肌肉協調或平衡方面的能力，或者在操作或表演時，要使用全體或雙手的靈巧度及技巧性。適合的職業有編舞、動作設計、舞者、演員、默劇、喜劇演員、運動員、外科醫師、舞蹈、體育教師、武術   □數理邏輯智慧-核心能力主要指邏輯推理，運用程式，找出組型，因果關係，解決問題能力的表現，是在一般所謂的數學，日常解決問題，科學推理，策略遊戲方面。適合的職業有物理學家、數學家、科學家、律師、精算家、、會計師、推理小說家、成功辦案人員、工程師、軟體設計師、數理老師、科學研究人員及學者等等   □自然博物智慧-核心能力能夠辨別進而分類自然界中個體、物種與生態的關係與生物的互動，友善互補的能力。自然博物智慧會自然的聯想到自然界的動植物、礦物，以及其它的山水。   適合的職業有動植物學家、醫生、醫學研究人員、生物科技、遺傳工程、考古學家、農業研究者