有時，我真的覺得自己太過好人了，或者說是大勤力了，
幫人補習功課第四天，並不覺得吃力，更可以說是游刃有餘，
但這兩日我發覺為什麼三個補習老師中我看的功課特別多的呢？
雖然我並不太介意這情況，但當有某人在場，我就十分介意了，
原本我並沒這感覺的，可從聽了陳小姐說：
嘩!你有這麼功課對，拿給後面的Sir看，否則就對不住你了。
之後，我心裡就變得不平衡了。
幸好，那人今天沒有到。
反而，今天到來的SIR卻十分風趣幽默，令我笑不攏口。
其實，我一直都知道他說話比較有趣的，因為他可是我曾經認識的一位學兄。
雖然到現在我仍想不起他的名字。
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幫人補習，學得最多的，我覺得並不是學生們，
而是我這補習老師，說來都覺得可笑。
佛學──我從來都沒有接觸過，但今天我卻教人了，很不可思義。
很多中文的詩詞，在這幾天裡我認識了很多，全都是我未接觸過的。
很多被我放下的知識，現在亦回來了，真是意外的收獲。
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其實，我覺得補習社的小朋友很可憐的，總是給人罵。
他們並沒有錯的，不懂就是不懂得，為什麼要罵他們呢？
要是他們懂的就不用來補習的了，
為什麼不能慢慢地去教？
其實，愈罵他們，他們就愈不懂，最終他們什麼都學不到。
我記得第一天，有個小女孩來問我功課，
我聽不清楚，叫她說多次，她已經不敢問調頭走了。
經過兩日後，我覺得那小孩已經不再怕問我了，
但今日因為太多功課要看了，她的功課不是由我看，
最終，她被罵得灰頭土臉。
當她用充滿水氣的大眼睛看著我時，我真的不知怎樣面對她......
可能有人覺得我過於心軟，
但要我強硬地對待小孩，我卻不忍，不知怎樣好......唉......
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一直都不知道跟誰傾訢好，只能在這發洩一下。
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