英文檢定寫作：要不要抄襲範文？
 

很多學生問過我如何迅速提高寫作能力，我說一句話：“天下文學英文章一大抄。”其實，任何英文學習（廣泛地說，任何的語言學習）都需要模仿，也就是“抄襲”。英文從簡單的抄起，直抄到深奧的。只有不斷地模仿，“抄襲”，才可以熟能生巧，在考場上寫出靈補英文活多變的句子來，而照抄書上的作文無甚用處，會被扣分。這種推斷非常荒謬，原因有三：

首先，很多所謂的權威書籍並非權威，裡面的八分範英文補習文並非八分。我曾拿過國內一本“赫赫有名”的書給國外的老師看。他們看後紛英文進修紛搖頭，說不知所云。這種文章尚且可以矇騙語言經驗尚淺英文教學的學生，卻不可以矇騙考官。學生即使背得滾瓜爛熟，也不過是背一篇不及格的文章而已。再說，目前中國人寫的文章極少有考英文家教官願意多看一眼的，更別說會夠到被人珍藏的級別。

其次，即使範文夠上了級別，學生是不是完全背下來了，背得恰當與否又是不英文檢定得而知。有的學生背了片言只語，然後融合自己寫的一堆病句錯句，分數不理想就開始懷疑考官是否打擊模仿範文的考生。又或者，考生死記硬背，看到題目類似就譽寫上去，而沒有考慮到題目商用英文修改所帶來的變化（本書會具體解釋），試問一篇文不對題的文章如何得六分？

再者，重申一句，語言都是模仿而來，包括考官本人的英文知識也是日積商業英文月累地模仿而來。對一件事情的描述其實大同小異，因此如果描述得當，文字上有雷同並不奇怪。考官不會期待著你對一件事物有前無古人，後無來者的敘述，反之，他只會接受外國人所遵循的一種普通的，常見的敘旅遊英文述方法。換言之，如果你的描寫接近英文的一般模式，你就會得高分。再簡單一點說，你抄得越象，越容易得高分。永遠記住一句話：所有的托福考試都是將合格的學生考出來，而不是將不合格的考生考出去。