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2005 年 8 月 14 日  星期日   晴天


老師的60個壞習慣 (勁似溫神) 驚訝 分類: 未分類

Tuesday, Aug 2 2005, 07:35:04 AM

 

1.常常給學生大量功課 <p>
2.從不會主動收功課,而上課時質問同學為什麼不準時交功課<p>
3.批改功課的速度有如龜速<p>
4.上課早來遲放 <p>
5.遲來更遲放 <p>
6.意見接受,行動照舊 <p>
7.意見不接受,行動也是照舊 <p>
8.突發性皮質醇偏高──前一分鐘還是笑容滿面,下一分鐘卻暴跳如雷<p>
9.持續性皮質醇偏高──無論何時何地,都是這般暴躁 <p>
10.反覆性皮質醇偏高──心情時好時壞,令人無所適從 <p>
11.當不懂回答學生問題時,往往扯開話題,顧左右而言他<p>
12.若學生繼續追問時,就會叫學生下課後再問 <p>
13.若學生再追問時,就會叫學生先自行搜集資料或再思考 <p>
14.雙重標準──老師的文章是細緻,學生的卻是累贅 <p>
15.自相矛盾──剛才說完肝硬化等於肝癌,一分鐘後卻改口供 <p>
16.言而無信──常答應會獎勵學生,下課後這承諾早已煙消雲散 <p>
17.講一套做一套──禁止同學說粗言穢語,豈料上課時自己卻衝口而出 <p>
18.虛偽──對待同事和學生是兩副嘴臉 <p>
19.記憶力差──教了你大半年,可能連你的樣子也不認得<p>
20.濫用老師權力 <p>
21.過度勞役人民 <p>
22.誤以為「老師永遠是對的」 <p>
23.「死要面」──明知自己情緒化,還堅稱自己不會因私人情緒影響工作 <p>
24.以為自己有哲學家頭腦,例如誤以為馬豆糕中有紅豆,卻認為自己有深度<p>
25.認為自己上至天文,下至地理無一不曉<p>
26.寫字東歪西倒,卻稱之為藝術<p>
27.偏心某學生 <p>
28.針對或歧視某學生 <p>
29.對某小學/幼稚園來的學生產生偏見 <p>
30.以為A班/精英班是最好的,並對他們的要求大大提高<p>
31.用不同字眼侮辱學生,例如蠢材,rubbish等<p>
32.用不同手段諷刺學生,例如說反話 <p>
33.冤枉學生<p>
34.當學生作出氣袋 <p>
35.侵犯學生私隱,洩漏學生之秘密 <p>
36.濫用學生班會錢作印刷用途 <p>
37.遺漏物品於課室,例如眼鏡、粉筆套等 <p>
38.漠視學生需要──當學生發生意外,例如流鼻血等,不給予適當的協助<p>
39.妄顧學生感受──所有學生贊成關門,老師卻獨排眾議,堅持開門 <p>
40.未得到學生的批准,擅自拿起學生的物件作示範(是為賊也?) <p>
41.教授時離題萬丈 <p>
42.上課時常說一些自以為惹笑的笑話(俗稱爛gag)<p>
43.上課時異常沉悶 <p>
44.當有人監察上課情況時,立刻叫同學主動答問題,呼籲同學合作<p>
45.授課速度緩慢 <p>
46.對教學沒有熱誠 <p>
47.在上課時大肆責罵學生,浪費上課時間 <p>
48.上課時,和學生玩一些無聊遊戲,稱之「活動教學」 <p>
49.在課堂時叫學生做一些功課,例如抄寫,消磨上課時間 <p>
50.只擔心自己會否被上級責罵,而不是真正關心學生的學習態度 <p>
51.英文口音不正確──例如Shut up讀成Shoot up,Use your brain to think讀成Use your bing to fing 等<p>
52.禁制學生自由,例如在午膳時不准學生踏出課室 <p>
53.不懂正確地使用電腦 <p.
54.經常缺課(蛇王) <p>
55.盲目地跟隨校規定罪,不能彈性處理 <p>
56.有病卻不戴口罩,傳播細菌 <p>
57.與其他老師毫不協調,例如每一班的測驗範圍都不同等 <p>
58.當發覺自己說錯或做錯的時候,總為自己找下台階 <p>
59.從來不說對不起<p>
60.從不肯改掉自己的壞習慣<p>






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