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2006 年 10 月 23 日  星期一 



分類: 未分類

看完了「take the lead」…

有一幕令我印象滿深刻的!

老師問學生:你喜歡跳舞嗎?

學生:我當然喜歡,但我沒有天分,怎麼也跳得不好看

老師:你喜歡,你便有天分!

 

我不敢說那個老師的話全然是對,至少有一半的可能性吧!

我不禁在想…

是否我愛上數學後,對數字會比以往更有概念?

其實,我已經不像以往那樣討厭數學了!

某程度上我寧可計數也不想作文 ( 英文&中文 )

對作文愈來愈沒有概念了…不知道該寫甚麼,怎樣才叫做好#

某程度上,數學其實比語文容易處理…

只不過,像我這樣一個糊塗的人要比別人花上更多的時間來理解而已#

多想自己能夠聰明點兒…腦袋轉得快些… 做人也輕鬆些嘛!

 

 

不明白為何別人對我的期望總是這樣高…

其實我說不上聰明,說不上勤奮,

我也不知道自己在學習方面有甚麼的長處 = =”

今天的星島日報教育版有關於跳級和資優學生的報導…

我在想… 如果我是資優學生的話,那該有多好呢!

又省錢又省時間… 又可以快點脫離恐怖的考試制度…

哈哈… 作夢也太早了!

 

幻想歸幻想.始終要回到現實…

星期四pa和geog都要測驗…

還是腳踏實地溫習吧!

好..

我要起動了!

 

 

 




2006 年 10 月 21 日  星期六 



分類: 未分類

「 一次的迷途,撥動了我的心靈,使它泛起漣漪。」 <...這也稱得上是佳句嗎? 我並不這樣認為。

是其他同學的句子太平凡罷了!

大家一心想快點下課… 寫得馬虎點兒也不足為奇#

無奈的是女王要我讀出我的句子…

大概有人對我所寫的嚏之以鼻、不以為言,而且會覺得自己寫的比我的好…

這樣有時不免會造成壓力…

ms lam用我和彭彭上次的作文作為給同學們的參考 = =”

情況比上一次考試好… 但仍感到少許壓力#

在我自己還未肯定自己的時候,不想得到別人的肯定…

這樣的肯定只會變成壓力,而我又不知道自己能否將壓力化作推動力…

不管這些瑣事了…反正當我專注地在做一件事情的時候,沒有多餘的空間讓我再胡思亂想。

 

還未確實掌握我現在需要的是怎樣的表現…

 

下星期一econ小測.

星期四pa & geog小測.

 

大概下星期會派世史的小測卷…唉… 這次的成績一定會傷透我的心…

希望幸運降臨我身…讓我不會太傷心吧#嘿嘿




2006 年 10 月 19 日  星期四 



分類: 未分類

害怕女王…

真的很怕她…

縱然她在堂上不是針對我一人來罵…但她給我無力的壓力…

作文一次比一次的低分… 都是因為內容方面只有個位的成績…

她改作文的準則不在乎你文筆是否優美,只求句子完整通順,

重點是… 內容不能離題… 不得空泛… 要具體#

這次的作文令我困惑… 我這樣寫還不夠具體嗎?

那末,甚麼才稱得上是具體?

我明白「提醒」與「鼓勵」是文章的側重點,

我已盡力想令內容變得具體…

到頭來…卻是得到這樣的分數#

或許中一至中三這段時間的作文全是假象…

我是個組織能力差勁,表達能力笨拙的人,對吧?!

以往的成績一向不過不失,怎麼也不會低於六十分…

現在… 我真的開始懷疑到底以往教過我的老師是如何評分的!

為何可以相差這樣遠!?

不可能是我在進步吧!

現在感覺就像被別人高棒在空中,那些人卻突然把你放下,隨你墜下。

17/20這個也會是假象嗎?!

不可能我的中文組織能力低,但英文組織能力強吧!

impossible!

如果可以讓我重新選擇,我寧願自己的成績一向糟好了…

從高點墜下的感覺一點也不好受!

慶幸那並不是我的最高點…

 

 

我們要做個有智慧的人… 幫助自己去尋找快樂

要學懂放下、欣賞及分享。

今天我需要的是:放下

過分執著於比較今昔只是徒然,

放下它,慢慢的,讓快樂的心情活起來




2006 年 10 月 17 日  星期二 



分類: 未分類

沿海地帶  ----- 弦子

 

空蕩蕩的月台
入秋微涼的海
微風把腳下的樹葉都吹開
火車就要出發催促我快離開
我的心已超載
你不了解的愛
當失望逐漸將一切都掩埋
沒想到害怕更真實存在
在沿海地帶放逐我的愛
孤單也很精彩
我相信我們都有該去的未來
不該在原地徘徊

我其實很明白
夢醒了就不在
只是還掙扎著不讓他離開
緊緊抓著的也都是空白

在沿海地帶放逐我的愛
孤單也很精彩
我相信我們都有該去的未來
不該在原地徘徊


在沿海地帶我遠遠離開
要更自由自在

不要我的心隨著大廳的鐘擺

停留在原地感慨

 

----------------------------------------------------------------------------------

這首歌旋律不錯…而且愈聽愈有感覺…

甚麼感覺!? 不知道呀… 只是單純的有點兒感覺嘛…

人人的感覺都不同的嘛…

自己聽聽就會知道#

----------------------------------------------------------------------------------

 

本來今天我整天上堂都沒有打瞌睡的…

我還在想自己還過得去吧!!

我連econ堂也沒有睡著呢!!! 因為當我一想睡覺的時候…我就會立即弄醒自己嘛!!!

今天自摑了幾巴...... >____<    不然的話…又要睡著的了!!!!

可是看An inconvenient truth的時候我卻睡了一會…

 

世史堂… 阿sir 送了一隻死貓給我…

無奈地被迫吃下了… 真的十分感謝你!!! 霍sir!!!

miu 說她終於明白被阿sir 記得姓名的感受了#

 

中文堂令人無奈… 無話可說了… 女王有時真的神奇了點兒#

 

miss lam 說她收不到我的e-mail… 也怪不得她收不到…

剛剛我打算再sd 的時候… 才知道她的郵箱已經滿了… 沒有多餘的空間…

 

話說回來…其實An inconvenient truth 很值得看的!!! 不過你要確定自己能完全保持清醒才行!!!

戈爾的演講很有說服力…  而且其實他的演講滿好笑的…充滿了諷刺性的演講#

可惜… 我在電影中段還是睡著了…

後來,聽其他同學說,才知道跟我坐在同一行的同學只有miu 沒睡著…

厲害!!!!

我看見大馬都睡著了......嘿嘿#

好像浪費了這個看電影的機會...

沒辦法… 惡習難改!

 

現在滿想看10月26上映的死亡魔法和地海傳說…

不過大概不會花錢去看了!

因為忘了甚麼原因欠別人一場戲… = =”

說好了請那人看死亡筆記2的…

11月3日…香港和日本同步上映呢!

不過最快也要11月11日才能去看…因為要測驗#

快點兒熬過測驗週好了!

 

 




2006 年 10 月 16 日  星期一 



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原來計function真的很煩人…

足足計了個多小時…

因為一小部分計錯了就整個答案隨之而錯…

所以計了無數遍同樣的題目= =”

我真笨!

惟一不用做功課的一晚被我拿來做數… 

不過還有一題不懂做…

有人懂得不用a-maths的方法去做第23題嗎!?

雖然Amy說那是a-maths的方法,但不知道為何那方法會出現在我summer course的筆記中…

神奇!

ms wu說有快一點的方法計算,但她今天不肯告訴我們…

她說那方法只能在做mc的時候用…

她說做mc,需要為度達到目的而不擇手段!

這一點我同意…做mc不用些快捷的方法的是傻瓜!

 

 

今天的體育堂跑800m神奇地比平日快了幾十秒 = =”

由4字頭進步到3字尾… 不過只多了一分而已…

可能今天特別起勁吧!

想不到今堂會教殺波… 想當年,曾幾何時我也練習過殺波的!

芹芹說我殺波的模樣太柔…

甚麼嘛?!人家天生就是這樣嘛! 我也知道我的樣子絕對不像會運動的人…

老師轉死性,還未打鐘已經讓我們更衣了!

可惜我整個小息因為要派回條而泡湯了…

 

小息過後是comm連堂… 發覺之前comm堂睡得太多了…

miss了很多東西… 幸好,那些東西不算太難明白#

聽說c班有一份不錯的筆記…有空要記得問人借來copy*

今天我難得地comm連堂沒有睡覺! 奇蹟..

仍對comm的老師沒半點好感,感覺到她總是愛搶白別人…

我也遇過被她搶白的滋味了…感覺甚是無奈#

 

lunch… 跟tracy在prefecr rm共餐,

突然sa主席拿著數把雨傘進來,還跟我們聊了幾句…

我以為tracy認識他,tracy以為我認識他…

原來我跟tracy都不認識他 = =”

真的可見他為人不像外表的冷酷…

lunch的會議多半都在跟tracy和fatken說東說西的…

沒怎麼認真參與#

反正知道自己負責甚麼,要做些甚麼就可以了#

還未知道今個星期六pta大會的當值時間 >_<

我不想上青蛙的無聊英文班啊!

 

After lunch…英文堂… 開始習慣她的教學方式,

終於可以比較留心上堂#

班主任堂… 變成了藝術堂…

topic:看得見的音樂

看光良的都是你的mv…

還有聽貝多芬xx交響樂曲xx章…

很快便上完了一堂…不過放學之後仍要上地理堂#

 

梁太真的一言驚醒夢中人…

我也沒想過上課打瞌睡亦是病態的表現…

真的要好好改善我這個習慣了!

好像從中二開始我就有這個習慣…

從明天起我要嘗試不再打瞌睡了!

祝我成功吧!



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