啊...

終於又到了放畫的日子~

上次放圖是何時呢...？（搔頭）

算了（聳肩）反正就是忘記了...

啊啊...

不像黑姐的那樣子很勤力吶...

看到日記也是圖吶~

每次看到也會不自覺的問...「我到底在多少個世紀前才畫一張？」

也不像犬的那張瘋狂...

似乎就是每段時間也在畫...（聳肩）

我也會不自覺的想...「我在多久前才把圖畫上紙上？」

哎呀...

都是因為我的懶惰畫技才不進步吶...（搔頭）

上色技巧也好像退步了...（汗）

但總是不像他們有衝勁去畫啊...

啊~

是退步啊，退步衝著我來啊~~~~

很糟糕很糟糕啊~~~~

說起來，為什麼我用不著參加素描補底班？

我的排名是中間啊~

素描更是中下啊~~~

不是什麼「畫得太假」和「陰影不好」...

應該要到補底班才對...

為什麼我不用去？

說了那麼久...

應該是放畫才對（苦笑）

不是吐糟...

囧！！！

抱歉囧！！！

只是一時想不到畫誰才畫雪兒囧！！！

啊~不過雪兒無論穿什麼也很可愛xddddd

這是哪天的數學課畫的...

這個...我覺得重點是手...

很難得能畫到完整的手啊~~~

說起來我畫眼好像有點隨便...

看黑姐和犬...或是其他人也很細心的畫眼睛吶...

我卻只是塗黑便算了囧...

好像不太好吧？

但我比較這種眼睛吧？

應該沒問題的吧？

話說數學堂...

最近又在學機會率...

上課還真的比之前的更無聊...

然後最近的一堂同學跟老師又吵得很火...

事因是一道無難度的問題...（雖然老師說這道很會作弄人...）

以中文譯沒問題吧？

「一個家庭裡有兩個小孩，若已經知道其中一個是男的，那麼...兩個小孩都是男生的機會率是多少？」

這答案很明顯，是1/3嘛~

可是老師卻這樣的說...

「一個家庭裡有兩個小孩，若已經知道其中一個是男的，那麼...另一個小孩是男的機會率是多少？」

然後解釋完答案後...還說什麼「這很會誤人啊，9成人也會說是1/2啊...」之類的話...

本是不理解題目，只是依老師的問題來推理...不明白啊...

無論是男是女，才沒理由會關「另一個孩子是男」的事啊...這關另一個男孩屁事才不對吧？

為什麼要算進去？

「老師（舉手）要是1/3是男，1/2是女...那剩下來的1/3是什麼？沒道理是其他東西吧？為什麼不是1/2？」我便這樣的問...

啊啊，大家都因我這個問題而吵起來...

下課前的幾分鐘...

才理解我沒有錯、題目沒有錯...只是老師解釋錯了...

這樣便在課堂上吵了很耐...

明明就不是男就是女，難道還會有其他...可能「寵物」也是「孩子」之一啊...？

算了算了...

今天就是這樣吶~

不知道多久後我才記起「我應該要去畫圖了」或是「我應該會去上一上色吧」...

======================================================================

也說一說近況吶...

今天外出吃飯...

就是知道學校出面是很吃風的啊...

早和犬就是在狂唱起風歌...

什麼「吹啊吹，讓這風吹」、「乘著風傾聽誰故事...」、「打開雪櫃，打開雪櫃」...

弄得我跟小羊冷了很耐囧！！！

不斷被風吹...

接著之前在上中文課...

什麼「輕輕的我走了、正如我輕輕的來...」

在一段裡頭用了三次「輕輕的」，說有什麼作用...

我說他只是為了讓自己存在感減低...

犬卻說「因為他要乘飛機嘛，所以輕輕的啊...」

然後，我跟犬便打算星期六去麥噹噹吃...

是為了試驗吶...

哪本書說著...

「麥噹噹化的特徵...」

其中一樣是「每條薯條規定是0.287吋厚、漢堡包的直徑要是3.875吋長...」

和「店員要在59秒內把食物送到顧客手上」

所以，就是去試就是否正確...

======================================================================

糟糕結束，

明天美好。