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2009 年 12 月 20 日 星期日  |
| 2009-12-20 |
分類: 未分類 |
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這是一本講述幾何圖形的數學書,適合小學五手級至六年級閱讀
既然是一本講解幾何的書,當然不少得幾何的代表---圓形,三角形
因此為讓人一眼便能看出這是一本幾何書籍,,我突出了圓形和三
角形,而避免寫出艱深的數式,,只寫出圓周和長方形周界公式,
使讀者清楚理解內容的深淺
現在的學生經常認為數學是一門很難理解的學問,為了排除這種
令卻人對數學卻步的感覺,我沒有用到筆觸生硬的字體,而用了比較
得意的字體.底色採用淺粉色也是為了今整本書的覺感更加親切柔和.
而三角形,圓形,長方形,梯形等為人熟識的幾何圖形利用置中來
特顯他們是本書的主角其中梯形更是由三角形和長方形,經過修剪
而成,他們色彩繽紛,給人一種數學是舒服的感覺.
而加減乘除的符號除了增加美感外,兩增加了學術色彩.
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| 發表時間：2009-12-20 10:25 PM [ 訪客留言(1) ] [ 編輯日誌 ] [ 分享至FACEBOOK ] |
| 2009 年 11 月 28 日 星期六 |
| 2009-11-28 |
分類: 未分類 |
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聖誕節給人的感覺是很開心,很熱鬧,並且雪白浪漫,因此聖誕卡的底色用了淺藍色,
顏色鮮艷能吸引人的目光,帶給人活力鮮明和愉快的感覺,符合了聖誕節樂也融融的氣氛,
Merry Christmas用了粗圓的字體寫成,,這能帶給人活潑,新奇的感覺,顏色以橙色對比
底色,而Christmas的 " t " 則以排列突出的方法來引導人們注意,,"t"字外形似十字架,十字架
正好代表耶穌.而且以鮮黃色突出了t字,為其刻劃得像是發出光芒,就像耶穌以他的愛,照耀我們
突出t字成十字架的原因就是希望人們不要忘記人們是耶穌為我們帶來這一個普世歡騰的節日,
不要忘記耶穌為我們所受的痛苦.
在聖誕卡上,加上了聖誕鐘,除了美化外,更重要的是提醒人們聖誕節就來到了.另外聖誔卡亦
加上了雪增加聖誕氣氛.最後以置中和外形,顏色鮮艷來突出聖誕老人在整張聖誕卡的地位,
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| 發表時間：2009-11-28 11:14 PM [ 訪客留言(4) ] [ 編輯日誌 ] [ 分享至FACEBOOK ] |
| 2009 年 11 月 16 日 星期一 |
| 地氈 |
分類: 未分類 |
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這是一塊設計給家庭,,女性,或情侶的地氈, 當中運用了旋轉,修剪,複製等技巧
底色用了暖色光度較低的粉紅色,,給人一種温暖的感覺,,較暗的粉紅色可避免底色過於搶眼,,
令人不適,並且能夠襯托雪花,花朵和絲帶.而且粉紅色給人十分柔和温馨,適合放置在房間內,增加温暖的感覺...
雪花用了雪白色, 以符合女性喜愛潔淨整齊的性格, 而且白色是中性色, 在暗粉紅色的襯托下, 更能突出雪花的潔白,
雪花是以一個"8"字構成,運用旋轉技巧,把中心點移至8字的未端, 然後適當的度數作出旋轉一週. 雪花圍繞着地氈的週圍
形成一個長方形雪花排列, 加上絲帶以棱形的排列和形狀的大小, 更能突出中間的花朵.
絲帶是用了矩形工具, 做出長方形, 並用了鏡射和排列的技巧, 做出一個棱形, 以重疊的效果,增加其立體台和藝術色彩
更能突出中間的花朵, 絲帶不用柔軟圓滑的效果是因為想表逹, 女性也有剛強的一面, 就像絲帶也能拉直一般.
而且花朵也能表現出女性的温柔,因此這樣能逹到"剛""柔"並重的效果.
中間的花朵是以一個圓形和三角形,進行修剪,然後再進行旋轉,做成花的效果.花朵是用了淡紫色, 光度較低,
卻又用了粉紅色, 是想表逹出女性內斂的一面.
以上各種圖形均能表逹出女性各種的性格,並且能有温暖的感覺, 符合地氈的用途.
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| 發表時間：2009-11-16 10:14 PM [ 訪客留言(3) ] [ 編輯日誌 ] [ 分享至FACEBOOK ] |
| 2009 年 9 月 24 日 星期四 |
| 2009-09-24 |
分類: 未分類 |
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這張名片以白色為底色, 以給人一種簡潔的感覺.
名字以相對職業較大的字形, 突出其重要性
並以較沉實的字體 對比較藝術性的"designer"
熊貓只繪出特徵"熊貓眼"和"竹葉"
以黑色正好與白色成強烈的對比
白色和黑色又突出了高彩度的鮮綠色,
令名片不致只有黑白兩色單調
更能剛好為名片點綴了萬綠叢中一點紅的感覺.
另外也能給人一種抽象的感覺
也能令讀者有更多想像空間
增加藝術色彩
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| 發表時間：2009-09-24 11:46 PM [ 訪客留言(6) ] [ 編輯日誌 ] [ 分享至FACEBOOK ] |
| 2009 年 5 月 22 日 星期五 |
| 評賞 |
分類: 未分類 |
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作品的名稱
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霧海上的流浪者 Wanderer Above The Sea of Forg
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作者姓名及國藉
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大衛·腓特烈Caspar David Friedrich 德國畫家
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製作年份
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1818 年
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創作媒介
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油彩•畫布
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尺寸
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94.8 × 74.8 cm
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步驟一：描述
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1)
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細心觀察作品，指出你看到的東西，並以簡單文字形容它們。
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作者繪畫的是一個懸崖，崖上是一個紳士的背面．拿着手杖，紳王面前的是一片雲海，藍天
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白雲，也有些山，和峭壁. 除了紳士站着的峭壁, 其餘的高山峭壁都是被淡淡的霧圍着.
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2)
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察看作品中的視覺元素，選擇適當的形容詞或以簡單文字作描述。
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線條：
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直線／橫線／斜線／弧線／厚重／輕盈／清晰／模糊
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形狀：
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圓形／三角形／正方形／長方形／幾何形／隨意形／人工物形／自然事物形
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顏色：
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原色／二次色／三次色／暖色／冷色／高彩度／低彩度／淺色／暗色／互補色／鄰近色
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質感：
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粗糙／平滑／光滑／暗啞／柔軟／堅實／閃亮
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作者以清晰的線條刻畫峭壁,而雲海則以較模糊的線條繪畫.雲海的色彩是冷色把虛無飄渺的山崖包圍.而峭壁的顏色是整張畫裏最深色的,給人的感覺是暗啞,堅實.而刻紳士的線條是較清晰.整張畫的頻色也是冷色.
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步驟二：分析
探討作者如何安排作品中的事物及組織視覺元素的方法。
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3)
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焦點
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a)
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你在作品中第一眼看到甚麼？
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紳士,堅實的峭壁
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b)
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作者如何吸引你看這焦點？
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作者以顏色較淺的雲海來襯托,顏色較深的紳士和峭壁,以飄渺的線條刻畫的雲海來襯托線條清晰[的峭壁.並以紳士置中的方法來吸引視線.
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4)
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平衡
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作者怎樣平衡作品的各個部分？
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背景的雲海左邊有一個山崖,右邊也有一個較模糊的山崖來作平衡,而在山崖的後面,有一座斜下的山,而右面也有一座山作平衡,藍白色的天空對暗啞色的山崖,令天空雖然較光亮,但整副畫並沒有不平衡的感覺.
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5)
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明暗的安排
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a)
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你作品中最亮的部分在甚麼位置？
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天空
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b)
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作品中最暗的部分在甚麼位置？
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紳士下的山崖
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c)
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作品中光亮和陰暗部分，比例如何？
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天空對山崖的比例大約是三比一
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d)
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有否特定的光源，光源來自甚麼方向？
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光源來自天空
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6)
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空間的安排
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表現的空間：深遠廣闊／平近淺窄／並無任何透視空間
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一點透視法
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7)
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重複的表現
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a)
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作品中重複出現了甚麼東西？
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山崖,高山,還有以模糊線條為主的雲海
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b)
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作品中重複出現了甚麼元素？(線條 形狀 顏色質感 空間 形體)
重複出現隨意形狀硬實線條的山崖,顏色質感淡淡的雲海,和三角形的高山
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c)
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這些重複的元素，在作品中如何分佈？這種分佈有沒有帶領我們的視線在作品各部分迴旋？或集中到焦點上？
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| 發表時間：2009-05-22 12:32 AM [ 訪客留言(1) ] [ 編輯日誌 ] [ 分享至FACEBOOK ] |
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