這篇吹水系列已是第幾篇了﹖不太記得，反正也沒所謂，正因為是純粹吹水，因此想到就吹，吹得輕鬆，純粹發洩。道理﹖別說笑了，不吐不快才是本系列的要旨。
老實說（發覺自己經常喜歡以這句開首，絕望了﹗），自己說話一直都是十分「注目」。無論老朋友新同學舊同學也好，只要聽過我一次說話，應該也會得出相同的結論：「這個人說話真誇張﹗」
沒錯，這就是我的說話風格。老實說（又來了＝＝），這種風格已經磨成了好些年了，它並不是一開始就出現在我身上一開聲就是這種特點的。
記得小六前，自己根本不會公開站在台上說話（一次也沒有），只是有次換老師上中文課時，奇蹟地新老師叫到我讀課文，老實說，只要照「讀」過去就行了。可是那一刻，我突然覺得這麼做很沒意思，看到某些字，覺得它可以用「別的讀法」讀，於是讀到「長」時我真的拖長來讀，「慢」時是拖慢來讀，用現今的話來說，就是「投放了感情」，可是當下，我只是覺得應該要這麼讀而已。
因此，小六我便在老師的鼓勵下，參加了一場很重要的比賽：中文朗誦。老實說，我想這應該沒什麼人知道的，就算是老朋友也不例外……（因為我沒有提到嘛），那次的過程其實不太記得，只是記起自己跟老師出荃灣（好像是……），上某座舊樓的樓上地方出賽，最後卻因過份極度緊張而表現超級失準，就是這樣，人生「第一個」比賽就這麼完了。
老實說，那時自己有什麼感覺﹖沒感覺。畢竟自己也不是太著重，只是老師叫到，一番好意，覺得玩也沒所謂，只是那時對於自己竟會感到如此緊張，覺得有點不憤，畢竟這種緊張很無厘頭。就是這樣而已，悔恨嗎﹖失望嗎﹖一點也沒有，因為去時沒有希望，來時自然也沒有失望。
這本是小事，可是後來升上中學時，聽到很多人演講（那時星期五會有周會，周會會請不同人講不同內容的演講），老實說，有些是聽得很高興很興奮很激動很開心，有些卻是聽得很沉悶悶得想睡眠。那時候很多同學似乎都不太喜歡這個活動，組常在談天，雖然我不太喜歡這種行為，可是自己也沒資格說什麼「不尊重講者」等高尚理由，因為我也明白他們的感受：這真是他娘的悶到抽筋啊﹗不找點東西做真是很辛苦的，我只是表面上坐著強行睜開眼睛看著前方，可是眼睛根本沒有看見講者，只是看見我腦中所想的古怪東西而已。
自此後，我就不斷反思，自己上台又如何呢﹖內容就算很捧很豐富很有意思也好，只要講的那位不好，什麼也沒用。講座中，有不乏內容豐富有意思的演講，可是由於講者問題，令整場匯報沉默悶氣，這是多麼的可惜。可能就是因為如此，我便決定了自己說話的方向：誇張﹗
唯有這樣，才能活用我性格的特點（什麼特點﹖不要問我，我也不知道），讓整場匯報變得「娛樂」起來。我具體用的方法是「爆炸性的高音」「誇張的高低聲調」「多到傻的身體動作」等等，務求令「聽」的人無時無刻都會被我「突然叫醒」，不會悶得想睡。
這就是我的說話風格，只此一家，無論欣賞與否絕不會改。當然意見也會接受，畢竟我是希望別人聽我的演講內容時「不會感到沉悶」，若果因為我這種表現形式而令他「聽不到內容」，自然是得不償失。
老實說，說到這我仍未提到自己想說的事。其實事出在不久前的文學滾通話匯報，我發現自己完全「做不到」上面的效果，純粹就像一個想大叫的人大叫不到，死命的拖著自己的聲線作大叫狀，令人聽得很不舒服，就算擺脫這個狀態，說起話來時卻仍感到「不是這樣，我不是想這麼說」的無奈感覺。老實說，那時候的自己，是感到迷茫的。
到底是什麼回事﹖我老了﹖不適合這種風格了﹖還是什麼原因﹖一段時間下來，我發現自己好像忘記了一點，就是「目的」。一開始，我就不是「為誇而誇」，這本來就是我說話的一個方向，若果勉強要誇，不就會弄得四不像嗎﹖就好像這兩次匯報。
而且自己話話時，其實應該要有一種「為我獨尊」的感覺，站在台上說話時，就要有一種「觀眾都要聽我說話」的我稱為「霸」的心態，沒有這個的話，說話是不會有力的，是不會有任何感情的，是不會令觀眾想聽下去的。那種好像為了交差，說了就算，說了為拿分，台下聽不聽其實沒所謂的，所謂的「演講」，我才不想要﹗這可能就是我一直不太喜歡聽中學的短講匯報的原因﹖不知道。
可是近幾次匯報，我發覺自己好像少了這種心態，因此說話時總感到一陣不自在，這樣又怎能發揮到自己說話的性格風向﹖就算勉強做，又怎會做得好﹖結果不就像是文學匯報那次嗎﹖想到這，總算明白了問題所在﹗
其實寫到這，這篇ＢＬＯＧ文的份量也不少了，足以當作是「體驗日常」系列的ＢＬＯＧ文（苦笑）。距離打這篇ＢＬＯＧ文不久，很快又會有演講，這次可算是用「中文」作演講的最後機會，之後的，就是英文和普通話。我希望，之後的三場演講，都能「無悔」的，「真正的我」的，站在台上，作一場我想聽見的演講。
畢峰 ２０１３年４月６日
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