我在想，可能是我把眼前的東西都看得過於重要就是了。不過，眼前的明明是自己不喜歡的東西，又何必如此在意？不論把這種事情做好還是純粹交差，對自己還是沒有甚麼大影響。
太在意任何事情，最後只是苦了自己罷了。那麼，又何必對面前的事情是如何？不論輕輕鬆鬆，還是盡善盡美，到最後還是逃不過死亡的命運。那輕輕鬆鬆不就好了？回應過去的文章，我說過要達成甚麼甚麼夢想，還是與我的性格不相符就是了。對於財富，又何需刻求更多？然而人與人相處，大概沒需要討好任何人，又或者改變任何人吧。至於甚麼末日，已經沒有必要了。
或者我就以這篇文章為自己的過去做一個暫時的總結吧。由於這篇文章可能是小弟網誌生涯的一個段落結束，所以接下來的文字可能會比較多。所需要說的比較多，大家要考慮有沒有必要讀下去。
小第來到這個世界，接近二十年的時間，聽起來不太長，而且我還覺得自己十分幼稚就是了。不過我還是希望自己到死時還能保留着自己特有的童心。當我還年幼時，眼中的世界是充滿新奇事物的。不過，隨着長大而經歷更多，好奇心好像漸漸消失似的。不單是對周遭環境提不起勁，更有一種想改變這個世界的想法。然後察覺到自己力量薄弱時，慢慢開始抱怨，繼而築起城牆以求自保。在脫離第一身的情況下觀察，發現那還只不過是個人與世俗的想法存在差異罷。當時，只不過是自己的信念不夠強大而已。雖然重拾兒時信念的小弟對世界不再好奇，但是現在是更有力的存在。
對了，人生就是不斷經歷與不斷成長。截至現在，我所經歷的不算多，但我能走到這一步也不是容易的事情。對於兒時記憶，最深刻還是與長輩之間的相處。其餘都是孤獨的記憶。之所以我自幼就跟長輩們有衝突，還不是因為我是一個性格孤僻的男孩。小時候的我偏不愛色彩豐富圖畫，而只喜歡盡是白底黑字的書本。所以我是走特別路線的小孩子，因為也特別難管教。當然，不能說看過的書很多，但種類卻很多。我還記得我看過一本關於哲學的書，主題是道家思想。因此我深受此書影響。在香港社會中，多數長輩都是奉行儒家思想的。兩種思想的衝突，就變成我和長輩之間的衝突，儘管偶爾只是鬥氣罷。但被冠以「不正常」的稱號對一個小孩子而言，不是容易接受的事情。不過，我好像慢慢地習慣被視為異類。那也沒關係，從此我對「教師」這東西也不再有甚麼好感就是了。
雖然我兒時性格比較孤僻，偏愛個人發展的活動，但是有音樂的時候卻是一個完全不相同的人。不問何解，有音樂時，我就是一個與人相處融洽的孩子。大概是因此，小弟就與音樂有種微妙而不可分割的關係，所以也慶幸當年有被發掘。世事就是如此玄妙。當初無論是動或靜，均是選擇個人發展的東西。不過對於孤僻的人，多元化的興趣可能是唯一的存在理由。加上漸漸長大，甚至開始抗拒文字而轉戰音樂世界。雖然不懂欣賞，但那卻是讓我平靜的重要元素。回想起最有趣的是我選擇的都是交響樂曲，反之對流行曲沒甚麼興趣。這種情況直到我升中後依然如此，雖然已經由交響樂曲轉戰管樂團的曲目，但依然對流行曲提不起勁。可能是因為自己玩的樂器也不是流行曲常見的樂器吧。
說到中學時期，我不知該怎麼說好了。首先是與「教師」之間的不和平。基於我是比較孤僻的人，很容易因突如其來的事而激動起來。朋輩之間還比較少這類事情，但「教師」為了他們的教學理念，就是不斷的親近。當時的我更會視為會惡意入侵，自然會有反抗行動。回想當時，也沒有甚麼不合理，只是反應過敏而已。以一般人的說法，這是青春期的反叛，實屬正常現象。若然年少沒輕狂，長大後又何以回味？不過那些都是初中時的我。初中的我，介於轉變之間，難免會有不安定的情況。但到高中時期，似乎是徹底的脫變。雖然成績不出眾，卻奇怪地備受期待。但這種期待引來的是不安感，是需要做得更好的不安感。但結果是卻是越來越差，繼而到達放棄階段。當然原因不單純是因為期望……或者是一種緣份，因此我到達了另一個階段，是這樣才讓生活有更多色彩。
中學時期也是成長的一個重要階段，儘管這段歷史有多黑（雖然是個人的黑化）。我也是在中學時期初嘗禁果，不過這樣才有今天的我。沒有遇上她，也就沒有今天的我。相遇沿於一個錯誤，分離沿於一個誤會，我們原本就是一個不依常規的組合。但我們都回不了去，我們相隔的不再只是一個太平洋……現在說甚麼也沒意義，過去就是過去，留下來的都只是回憶而已。現在，有這段回憶已經足夠了。
對中學時期記憶比較深，所以想說的很多。因為中學，我向音樂世界邁出一大步。這段時間也讓我不再感到孤單。另外，其實我還挺喜歡自己穿夏季校服，頂着短髮的樣子。（好了，好了，不要自戀！）不過不論是中學時期，還是兒時都已經成為我的歷史了，就讓它永遠封存在我心底吧。
現在，儘管我是如何抗拒學生身份，我還是一個學生，只是轉換了另一種上課方式。雖然沒有固定班房、沒有固定同學已經是習慣，但從未嘗過沒有固定時間的滋味。當初我還認為這很有趣的。但日子久了，反倒覺得這種不穩定讓我感到窒息。外加的是所讀科目與我期望有很大差異……原以為可以永遠脫離歷史科，現在卻成為一個必修科目，前提是我選的課程是資訊科技。意義何在？還有讓人沒喘息空間的功課，那只讓我感到更無力。輕鬆的心態不再，取而代之是一種身處戰場上的感覺，生存方法就只有殺戮。但其實我能活到現在，已經是充滿奇蹟了，我應該感謝我還繼續生存，何必再追求更多？而且那些是讓自己感到痛苦的東西，能活着已經很好了，何必再追求更多？
現在，我聽到一堆對現實妥協的宣言時，我已經不再動搖，我只會替他們到悲哀。我也不會再想着怎樣改變他們，因為我們的價值觀已經互相違背了。甚麼都不要再理會，就讓眼前的事情簡簡單單結束就好了！ |
