剛過去的星期五是我最後一天上課天，

那個留位費確認短訊還在，

Year 1就這樣無色無味無聲無形地結束了……

如果要用一個詞語去總結這學年，

我想應該是「Occupy/Occupied」。

佔領運動是我今年最深刻的事，

雖然就像姜姜所說：它就像在香港泛起的小漣漪。

現在回想剛開學就風風火火地搞罷課，

還拋頭露面在學校派傳單、貿然闖進學生會製作橫額、在百萬大道貼海報，

甚至親身去佔領看守物資、在催淚彈煙霧下奔跑、在銅鑼灣街頭綁一條一條黃絲帶、走到龍蛇混雜的旺角、罷課之餘還去陌生人的學校宣傳……

我真是無法相信自己曾那麼投入這場運動，

因為我也不敢肯定自己還會不會有勇氣這樣做。

(BTW昨晚的Drama Night有一幕警察打人，無法不聯想到「暗角七警」，然後我想起前幾天，有個行乞的婆婆突然倉皇失措驚恐地爬起來，然後一個警察向她很惡地說「你好同我走啦下﹗」……)

除了雨傘運動之外，

我的生活也被各種各樣的瑣務佔領了。

每一次我快要絕望得要死的時候，

只能安慰自己「能者多勞」……

其實是自己太貪心，以為有能力應付，事後後悔已經是是騎虎難下……

其實我真的頗喜歡「與人文對話」這個通識課程(讀中外經典去探討怎樣構成一個理想的人和社會)，

我最喜歡是《明夷待訪錄》、《The Social Contract》和馬克思的《1844經濟哲學手稿》

我竟然被馬克思的理論深深吸引(回到國共時期，短視的我一定會支持共產黨==)

因為我真的很同意勞工永遠都是被剝削的一群，他們一早被物化成商品，成為了資本家的工具，他們的價值是供需和市場價格去決定……

言歸正傳，

老師最後一堂對我們說：「How should we live和How should we live together是我們探討的問題，「應該」不是一個很學術的語調，但是偏偏我們的生活最需要處理的正正是「應該」的問題。即使讀建築學怎樣建一座橋，也要問「應該把橋建在哪裡」、「為什麼要花那麼多錢建？塌了又如何？壓死人又如何？」」

他說，幸福和道德都是我們想要的，「好壞」和「對錯」都很重要。

但如果幸福和道德之間有抵觸，哪應怎樣處理？

他只寫了「德福合一」四個字，做到當然好，做不到時我們就要想：不能用「得失」去衡量，不是「犧牲幸福去成就公義」，而是行公義時會得到幸福。

他更說「成長很易會令我們變得世故，但千萬要保持心軟。人是有情感的，一切理論都建基於此。如果我們的心硬了，一切再好的理論都不會有人遵守。」

我想起自由市場，其實也是因為人的自愛，才會有貿易的行動，才會為自己爭取最高利潤。

有了自愛，才會有一個好的社會(自利->公利->自利)

所以我決定以後都要相信人無論做什麼，他們都是出自善意的。