植牙牢記數據卻忘兒子年齡
　　“給你擦擦嘴消毒，可能有無痛植牙點苦。”“現在打麻藥，要等上三五分鍾。”……“這個牙縫以後可以用牙線清理一下。”……“好了，已經拔完了啊！”17日上午10點剛過，當走進青島市口腔口腔颌面外科時，科主任正在爲病人拔牙，雖然拔除埋伏阻生智齒的過程較爲複雜，但是從病人躺到躺椅上直到整個拔牙過程結束，他一直沒停止與病人的交流。

　　從看門診到做手術 溝通很重要

　　大約20分鍾的拔牙過程結束後，爲病人寫病曆時告訴，這位病人口微創植牙中的智齒屬于埋伏阻生智齒，因爲沒長出來，所以要將牙齒分成幾個部分，分別取出。這種方式雖然用時長一些，對于牙醫來說也更“麻煩”，但是比起使用錘子的錘鑿法，患者的創傷相對要少，也更容易恢複。

　　爲病人寫好病曆並且交代好注意事項後，又馬不停蹄的接診了一位預約前來種植牙齒的女士。清潔、換無菌手術袍，很快帶著一名助手與一名護士來到手術室開始植牙前的准備，這時候種植牙齒的女士已經躺在了手術椅上了。“我以後自己來就行了嗎？用不用每次都找個人陪著？”這位女士顯然有些緊張。“不用，沒有事，自己來就行。”神情輕松人工植牙的笑著說道，隨後又拉家常似的問起了這位女士關于之前檢查的一些事項。發現，在聊天的過程中，這位女士緊皺著的眉頭漸漸有些松開。手術後告訴，他很重視與病人的交流，這不僅爲了了解病情利于治療，更能拉近自己與病人的距離，緩解他們的緊張情緒。

　　種植牙齒的手術過程並不長，但是加上前面的准備工作，走出手術室已經接近11點半了，本以爲他會著手准備午休，但是他卻又坐在辦公桌前忙了起來。“有個預約11點的病人還沒到，我植體再等等他。”說，“門診、手術，這就是日常的工作。”

　　進修學習“結緣”牙齒種植術，自己“編書”苦學技術

　　1993年畢業後，就來到青島口腔當起了一名牙科醫生。在邊工作邊學習的過程中他發現，雖然中國的牙齒種植從上世紀80年代就起步了，但是發展卻十分緩慢，與發達國家間差距非常大。而且由于技術、價格等多方面因素，無論是醫生還是病人，對牙齒種植的接受度都不高。

　　1998年，得到了一次到北京醫科大學進修的機會，進修過程中接觸到許多有關牙齒種植的知識，這讓感到眼前一亮。他意識到，“口腔外科，除了拔牙、修複前的一些治療外，更重要的還有牙齒種植。因爲拔完牙後想要鑲牙，牙齒種植就是植入一個人工牙根的過程。”于是進修歸來後，他開始留意關于這方案的病例，也開始了利用各種途徑開始自學口腔種植技術的曆程：翻閱國內外醫學文獻資料及雜志；把之前教材資料中關于牙齒種植的部分剔出來，自己“編出”一本關于牙齒種植的“書”，然後吃透……“最難的就是沒有老師教，全都要靠自己，因爲當時在國內，根本沒有系統培訓牙齒種植知識的培訓班及學校，甚至沒有一本緊跟形勢的臨床口腔種植的書，也沒有譯本。”現在回憶起當時的求知生涯，坦言可以談得上是困難重重。