當察覺掩不住嘴邊的微笑,步伐較平常來得有節奏的時候,一道問題閃過:為什麼我會如此快樂?
每當腳尖掂一下地面時,另一隻腳已在半空舞著。不像音樂劇中女主角在優美旋律中翩翩起舞,卻是運動場上不費力地在跑道上飛的選手。觀眾感覺到我快樂的汗氣,觀察到止不住笑的嘴唇,他們定睛看著我,嘴角也跟著我上揚。
「謝謝!」笑容在我臉上綻放,送給為我們芊芊學子服務的圖書館員。我捧著金瓶梅,轉身踏出門口,腳步不用再放輕了。
我在書海中找尋中國傳統文化的一支梅。能與我度過寒冬,一起在讀書聲�埵赤齱C取下一本書揭了數頁,一朵梅在頭頂蹦出來了。直至頭頂滿梅,查考了時辰,我寬步踏出這桃花源。
要打發時間。還有兩小時才上古代文學課。將要正襟危坐,謹聽先生教悔。中國古代文學之博大精深不可毀傷,要靜坐去聽那無崖學海的澎湃。
剩餘三十分鐘。我在椅上坐立不安,時間卻快快地跳走,影響我一生的考試默不作聲地刺我屁股。之乎者也被刺得痛了,在醫院�埵w躺來不了考試。
還有三十天。一九一七年文學改良芻議劃過時空要來改良我的文學,我說別煩我。他很喜歡我,我沒用典不摹仿古人也不避俗字俗語。他覺悟了,他要改良的是我的老師。
微笑收起了,想著另一條問題。
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