張弘毅
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2012 年 3 月 8 日  星期四   微雨


我該怎麼辦 分類: 未分類


三年級下學期在昨天晚上八點正式結束,因為同時也是學校開放參觀日,所以臨時晚上還被叫去做撤除場佈的工作,還用不去就扣分作威脅,想到我膝蓋上還有兩天前做場佈留下大大小小的瘀青,想到就覺得很不爽,這種小學生式的組織管理方式真的讓人傻眼。

學期是結束了,但是最後一科很重要的成果發表,老師給的評價不佳,讓我覺得非常非常非常的難過,所以結束也沒什麼慶祝就一個人回家了,難過不是因為不能接受批評,是四個月來從初期研究到後來概念發展及最後的設計理念,老師一路都覺得發展的很不錯,也沒什麼太大要修正的地方,但卻到最後一刻在二十幾個人面前被批評的似乎毫無可取之處,而我更是不懂相較於其他獲得較好評價的同學,我的東西到底是哪裡出了問題,更覺得心有餘而力不足的地方是對於改進的方向我真的一點頭緒都沒有。

最害怕的還是如果這個問號我一直無法有解答就這樣因此畢業不了業怎麼辦,甚至我開始懷疑起我媽的質疑“說不定我根本不是學設計的料,沒有這種天分”是不是有萬分之一丁點的可能性,我好怕我自己即便是一點點同意了這個說法,未來又遇到無數的困難和挫折的時候我還能靠什麼理念撐下去。

這是我第一位在Strate讓我感到敬重的老師,為了好好達成她對我的期望,我第一次為了作業的壓力晚上睡不著覺,不能獲得她的肯定我真的很失望。所有複雜的情敘囤積在心裡,隻差沒在眾人面前紅了眼眶,這是我唯一做的最好的就是徹底隱藏自己的情緒,忍耐一路到回了家,我卻哭不出來,我常常在想那些一天到晚用哭來宣洩情緒的人是怎麼做到的,我覺得哭是隻有在無能為力又走投無路的情形下,人才會選擇的行為。但是昨天睡夢中我徹底的哭了一場,因為我夢見我去詢問老師我的東西到底哪裡出了問題,後來我就不記得了,隻希望眼淚流出來後我也能放下心情趕快裝備好接著迎戰下來的四年級。







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