托福閱讀判斷選項的四大標準
 

托福閱讀判斷選項的四大標準：一對三錯 - 段意對學英文，細節錯，與文意相反錯，編造文中沒有出現的東西錯。下面一一解釋：

1）段意對：
如果某個選項恰好是剛剛筆記上記下的段意，則補英文選項為正確選項。題幹要求選出三個能概括文章主要內容的選項，用正常的思維去想一想，我們一般用什麼來概括文英文補習章的主要內容呢？當然是段意了。

2）細節錯：
人家要的是文章的主要內容，細節顯然是錯誤答案。關鍵是怎麼判斷細節 - 標準就是細節是不需要被解釋的內容。舉個例子：我說“你英文進修個好人”這就不是細節，這個需要解釋：你為什麼是好人。可是我說：“你朋友借了你100塊錢不還你也不催債”，這就是個細節。這句話不需要解釋，它是用來解釋你是個好人這句話的。所以說，看到一個英文教學選項，覺得這話沒什麼要解釋的，那這個選項一定錯了。

3）和文意相反的選項是錯的：
這個理由很明白，不用解釋什麼，關鍵是你怎麼知道哪個選項是和英文家教文意相悖的呢？你不是說只讀每段的首末句和轉折句嗎？很多含有細節的句字都讀不到呀。這個問題的解決辦英文檢定法在於做題中積累信息。開始的快速閱讀只是構建文商用英文章的框架，做主旨題之前的題目的過程就是積累細節的過程，這個不用刻意為之，因為之前的題目都是句子定位或者段落定位的，做題的過程中自然會讀到每段的細節。

4）編造出來的選項是錯的：
有一種情況是比較讓人鬱悶的，就是看到一個選項，又不是段意，也不商業英文能準確判斷就是個細節，並且也判斷不出這個選項和文中的那個內容有所違背。這時候有些考生就慌了，覺得自己是文章沒有讀仔細，又返回去讀文章，可是慌慌張張讀了半天還是找不到和這個選項有關的內容。其實不旅遊英文必回去讀文章了，關鍵是頭腦要冷靜。人家要的文章的主要內容，主要內容一定是某一段的段意或者某幾段段意的總結，所以這時候要做的惟一事情就是把段意再總結一遍，如果這個選項和某一段或某幾段的段意相符，那麼正確，否則這就是一個編造選項，當機立斷地把它排除掉！